Δραστηριότητα: Μαθαίνω τον καιρό + δωρεάν εκτυπώσιμο

Πέμπτη, 28 Νοεμβρίου 2019

1 σχόλιο

Σήμερα σας έχω ετοιμάσει ένα πολύ ωραίο παιχνίδι καρτών (αγαπημένο απο την κόρη μου) για τα παιδάκια σας! Ας μάθουμε τον καιρό!
Θα μπορέσουν μέσα από το παιχνίδι να μάθουν και να αναγνωρίζουν όλα τα καιρικά φαινόμενα! Το παιχνίδι εξελίσσεται σε 3 στάδια, ανάλογα με την ηλικία του παιδιού.

Πως ξεκινάμε;

✔ Κατεβάζετε το εκτυπώσιμο αρχείο PDF, που θα βρείτε ΕΔΩ
✔ Κόβετε προσεκτικά στο περίγραμμα τις κάρτες
✔ Απλώνετε ένα χαλάκι ή μια πετσέτα για να παίξει επάνω το παιδί (εγώ έβαλα τσόχα)


Τρόποι που μπορείτε να παίξετε:

Στάδιο Ι - Η πρώτη επαφή με τα καιρικά φαινόμενα



Συνήθως τα παιδιά μπορούν να αναγνωρίσουν τα ποιο βασικά καιρικά φαινόμενα, όπως την λιακάδα, την συννεφιά και την βροχή.

✔ Στο πρώτο στάδιο, απλώνουμε όλες τις κάρτες μπροστά του, διαβάζοντας την λεζάντα τους και εξηγώντας με λίγα λόγια το καιρικό φαινόμενο που έχουμε. Μπορούμε να το κάνουμε ξανά και ξανά, μέχρι να αρχίσει να αναγνωρίζει.
✔ Στη συνέχεια, και αφού είμαστε σίγουροι πως τα έχει απομνημονεύσει, του κάνουμε ερωτήσεις για να μας υποδείξει την σωστή κάρτα.


Στάδιο ΙΙ - Αντιστοίχιση 


Ποιο είναι το νόημα αυτού του σταδίου;
Είναι η καλύτερη αφομοίωση των φωτογραφιών. Καμιά φορά για παράδειγμα, θα είναι ίσως δύσκολο να ξεχωρίσει τον ανεμοστρόβιλο από τον υδροστρόβιλο. Κάνοντας αντιστοίχιση ξανά και ξανά, θα βοηθήσει τον εγκέφαλό του να το απομνημονεύσει καλύτερα.
✔ Απλώστε ξανά τις κάρτες με τις φωτογραφίες και τις λεζάντες
✔ Αφήστε δίπλα του τις κάρτες με τις φωτογραφίες
✔ Αφήστε το να τις αντιστοιχήσει


Στάδιο ΙΙΙ - Αναγνώριση 


Αυτό το στάδιο απευθύνεται σε μεγαλύτερες ηλικίες, που ήδη γνωρίζουν γραφή και ανάγνωση. Αφού πλέον το παιδί μας έχει μάθει να αναγνωρίζει όλα τα καιρικά φαινόμενα, πρέπει να το βοηθήσουμε να τα γράφει και σωστά.
✔ Δείξτε του μια φορά τις κάρτες με τις φωτογραφίες και τις λεζάντες
✔ Απλώστε τις κάρτες που έχουν μόνο φωτογραφίες
✔ Αφήστε δίπλα του τις κάρτες με τις ονομασίες του φαινομένου
✔ Αφήστε το να αντιστοιχήσει


Extra tip ⤵
Κάθε πρωί που το παιδί σας ξυπνάει, ωθήστε το να αναγνωρίσει τον καιρό που έχει έξω. Όταν έρθει η στιγμή να παίξετε με τις κάρτες, ρωτήστε το να σας δείξει την κάρτα που απεικονίζει τον καιρό!


Ελπίζω να σας αρέσει!
Θα χαρώ πολύ να μου αφήσετε σε σχόλια την άποψή σας, αν το παίξατε, και αν σας άρεσε! 
Read More

Πότε μια δραστηριότητα χαρακτηρίζεται ως μοντεσσοριανή;

Πέμπτη, 21 Νοεμβρίου 2019

Δεν υπάρχουν σχόλια

Αφού έχουμε πει σε παλαιότερο άρθρο τι είναι η μέθοδος montessori, ήρθε η στιγμή να μιλήσουμε για ένα σημαντικό στάδιο εφαρμογής της.
Ο καλύτερος τρόπος να ξεκινήσουμε την μέθοδο montessori στο σπίτι μας και στο παιδί μας, είναι μέσα από τις δραστηριότητες.

Πως θα ξέρουμε όμως αν μια δραστηριότητα που είδαμε ή που σκεφτόμαστε για το παιδί μας είναι πραγματικά μοντεσσοριανή; 


Οργάνωση
Συνήθως μια μοντεσσοριανή δραστηριότητα, θα την δούμε να βρίσκεται μέσα σε έναν δίσκο ή ένα καλάθι (αν έχει πολλά αντικείμενα και στάδια). Μέσα θα βρίσκονται μόνο τα υλικά, που χρησιμεύουν στο να έρθει η δραστηριότητα εις πέρας.


Ολοκλήρωση
Μια δραστηριότητα όπως αυτή που θέλουμε να υπάρχει, πρέπει να είναι ολοκληρωμένη, δηλαδή να μην λείπει κανένα κομμάτι που μπορεί να την κάνει να μην φτάσει στο τέλος της ή να μην φτάσει ικανοποιητικά στο τέλος της. Για παράδειγμα, δεν μπορούμε να εμφανίσουμε παζλ που λείπουν κομμάτια! 


Φυσικά υλικά
Η μέθοδος montessori, εστιάζει στον κανόνα "τα παιδιά να μαθαίνουν μέσα από τις δραστηριότητες τους". Επίσης, καλεί τα παιδιά να έρχονται κοντά με την φύση, χρησιμοποιώντας για αρχή όσο γίνεται ποιο φυσικά υλικά στις δραστηριότητές τους, όπως για παράδειγμα οι δίσκοι να είναι ξύλινοι και όχι πολύχρωμοι πλαστικοί.
Τα παιδιά εξερευνούν και μαθαίνουν με όλες τους τις αισθήσεις. Αυτό σημαίνει πως πολύ πιθανό, κάποια από τα υλικά που θα υπάρχουν στις δραστηριότητες, να τα "δοκιμάσουν". Θα ήμασταν και σαν γονείς ποιο ήσυχοι αν τα υλικά αυτά προέρχονται από κάτι φυσικό και όχι χημικό, και είναι ασφαλή. 


Ένας σκοπός
Όλες οι μοντεσσοριανές δραστηριότητες, έχουν έναν μόνο σκοπό. Για παράδειγμα, δραστηριότητες που απαιτούν από το παιδί να δέσει τα κορδόνια σε παπούτσια, εστιάζουν μόνο σε μια ικανότητα! Αυτό φυσικά διαφέρει από οποιαδήποτε άλλη δραστηριότητα, αφού αν πάρουμε ένα πλαστικό παιχνίδι, θα δούμε πως προωθεί το παιδί να μάθει τα σχήματα, τα χρώματα, να βάλει μπαλίτσες σε ένα κουτί και εκείνο να κάνει ήχους και να βγάζει διάφορα φωτάκια. Δηλαδή με την μια, στοχεύει σε πολλές ικανότητες, για τις οποίες μπορεί το παιδί να μην είναι έτοιμο. Θα ενθουσιαστεί, θα παίξει, αλλά δεν θα προσκομίσει τίποτα ωφέλιμο.


Στάδια
Πολλές μοντεσσοριανές δραστηριότητες, έχουν αρχή, μέση και τέλος. Αυτός είναι και ο λόγος οργάνωσής τους σε δίσκους ή καλάθια. Το παιδί θα πρέπει να πάρει την δραστηριότητα που θα επιλέξει από το ράφι και να την τοποθετήσει σε ένα χαμηλό τραπεζάκι ή στο χαλί, να ασχοληθεί μαζί της, και τέλος αφού την "αποσυναρμολογήσει", να την επιστρέψει στο ράφι. Αυτό χαρακτηρίζεται ως "κύκλος της δραστηριότητας" ή work cycle, και μπορεί να μην συμβαίνει από τις πρώτες φορές. Σιγά σιγά όμως το παιδί θα μάθει να το ακολουθεί.


Επανάληψη
Τα παιδιά για να μάθουν μέσα από την δραστηριότητά τους, θα πρέπει αυτή να επαναληφθεί αρκετές φορές. Ως επανάληψη όμως δεν αναφέρομαι στο να κάνουν τη ίδια ακριβώς χρήση των υλικών ξανά και ξανά. Μπορούμε να ενθαρρύνουμε το παιδί να εξασκηθεί σε αυτό που ήδη έμαθε να κάνει, προσθέτοντας κάποιες έξτρα "κινήσεις", ή παίζοντας. Στην πραγματικότητα, οι έξτρα κινήσεις και το παιχνίδι είναι επαναλήψεις υψηλότερου επιπέδου, κάτι που εννοείτε επιθυμούμε! Σε αυτήν την περίπτωση, το παιδί κατανοεί ακόμα καλύτερα τα υλικά του και εξοικειώνεται περισσότερο με αυτά.


Επιλογή
Ένα παιδί που ακολουθεί την μέθοδο montessori, επιλέγει ελεύθερα με τι θα ασχοληθεί. Εμείς ως γονείς το έχουμε ήδη παρατηρήσει και γνωρίζουμε ποιες είναι οι ανάγκες του για αυτή την περίοδο, άρα στήνουμε όλο το περιβάλλον του με τέτοιες δραστηριότητες, που θα το βοηθήσουμε να εξασκηθεί καλύτερα


Αν θέλετε να βλέπετε και άλλα τέτοια άρθρα, και δραστηριότητες κάντε εγγραφή στο newsletter μου, και ακολουθήστε με στα social media Facebook & Instagram

Read More

Δραστηριότητα: Μαθαίνω τους αριθμούς + δωρεάν εκτυπώσιμο

Τρίτη, 19 Νοεμβρίου 2019

Δεν υπάρχουν σχόλια

Σήμερα θα δούμε μια πολύ ωραία δραστηριότητα. Παιχνίδι καρτών για την εκμάθηση αριθμητικής!

Μέσα από αυτό το παιχνίδι, μπορούμε να βοηθήσουμε το παιδί μας να μάθει να μετράει, αλλά και αντιστοιχίζει τις ποσότητες με τους αριθμούς. Αν το παιδάκι είναι μεγαλύτερο, οι κάρτες μπορούν να χρησιμοποιηθούν και με άλλους τρόπους που θα σας προτείνω στη συνέχεια!

Πως ξεκινάμε;

✔ Κατεβάζετε το εκτυπώσιμο αρχείο Word, που θα βρείτε ΕΔΩ
✔ Κόβετε προσεκτικά στο περίγραμμα των αριθμών
✔ Απλώνετε ένα χαλάκι ή μια πετσέτα για να παίξει επάνω το παιδί (εγώ έβαλα τσόχα)


Τρόποι που μπορείτε να παίξετε:

Στάδιο Ι - Όταν το παιδί έρχεται σε πρώτη επαφή με τους αριθμούς


Αν είναι η πρώτη φορά που το παιδί θα κληθεί να γνωρίσει τους αριθμούς, ταξινομήστε τους αριθμούς απο τον μικρότερο στον μεγαλύτερο και διαβάστε τους.
Μόλις δείτε πως και το παιδί είναι έτοιμο, τότε μπορείτε να ανακατεύετε τις κάρτες και εκείνο να τις ταξινομεί με την σωστή σειρά!

Μόλις τα καταφέρει με τους αριθμούς, κάντε το ίδιο και με τις βούλες. Ανακατέψτε τις κάρτες, και αφήστε το παιδί να τις ταξινομήσει.
Κάντε το ίδιο ξανά και ξανά, μέχρι να αποκτήσει πλήρη εξοικείωση και να μπορέσετε να προχωρήσετε!

Αν δείτε πως το παιδί δεν είναι έτοιμο ή δυσκολεύετε, καλύτερα να σταματήσετε το παιχνίδι και να αναλάβετε να του δείξετε ξανά την σωστή σειρά των αριθμών. Είναι πολύ σημαντικό να μην νιώσει απογοήτευση.


Στάδιο ΙΙ - Αφού το παιδί πλέον γνωρίζει την σωστή σειρά των αριθμών


Εφόσον είμαστε πλέον εξοικειωμένοι με την σειρά των αριθμών, μπορείτε να ετοιμάσετε την δραστηριότητα με τους εξής δυο τρόπους:
✔ Βάζετε τους αριθμούς στην σειρά, αφήνοντας κενό από κάτω, ώστε το παιδί να τοποθετήσει τις κάρτες με τις βούλες, τις οποίες πριν θα έχετε ανακατέψει.
✔ Βάζετε τις βούλες με την σειρά, αφήνοντας κενό από κάτω, ώστε το παιδί να τοποθετήσει τις κάρτες με τους αριθμούς, τις οποίες πριν θα έχετε επίσης ανακατέψει.

Αν το παιδί χρειαστεί βοήθεια ή κολλήσει, σταθείτε δίπλα του και διακριτικά δείξτε του τον σωστό τρόπο, ενθαρρύνοντας το να ξανά προσπαθήσει.


Στάδιο ΙΙΙ - Παρατηρητικότητα και αντιστοίχιση 


Αυτό το είδος στησίματος της δραστηριότητας, προσδοθεί κυρίως στην εξάσκηση της παρατηρητικότητας του παιδιού, και μπορεί να γίνει με δυο τρόπους:
✔ Βάζουμε τις κάρτες των αριθμών με τυχαία σειρά, και αφήνουμε το παιδί να τις αντιστοιχίσει με τις κάρτες που έχουν βούλες.
✔ Βάζουμε τις κάρτες με τις βούλες με τυχαία σειρά, και αφήνουμε το παιδί να τις αντιστοιχίσει με τις κάρτες των αριθμών.


Είναι μια πολύ εποικοδομητική δραστηριότητα που αποσκοπεί στην εκμάθηση και εξάσκηση του παιδιού στο να μπορεί να αναγνωρίζει τους αριθμούς, να τους βάζει σε σωστή σειρά, και να παίζει μαζί τους παιχνίδια αντιστοίχισης.

Ελπίζω να σας αρέσει!
Θα χαρώ πολύ να μου αφήσετε σε σχόλια την άποψή σας, αν το παίξατε, και αν σας άρεσε!
Read More

Must have zones για το παιδικό δωμάτιο

Δευτέρα, 11 Νοεμβρίου 2019

1 σχόλιο

Στις μέρες μας, τα περισσότερα παιδιά κατακλύζονται από ένα σωρό "άχρηστα" παιχνίδια. Λέγοντας άχρηστα, εννοώ παιχνίδια που είτε δεν παίζουν πλέον, είτε τα έχουμε διπλά και τριπλά, είτε είναι σπασμένα ή λείπει κάποιο κομμάτι τους. Συνήθως αυτά τα παιχνίδια δεν έχουν να προσφέρουν τίποτα πνευματικά στο παιδί, παρά μόνο "πιάνουν χώρο", ενώ στην θέση τους θα μπορούσαν να μπουν άλλα, ποιο χρήσιμα.

Όλη αυτή η κατάσταση, προκαλεί άγχος στο παιδί, το οποίο εμφανίζει την κλασσική αντίδραση να μην ξέρει με τι ακριβώς θέλει να παίξει, ή να παίζει με κάτι για λιγότερο από 5', και έπειτα να συνεχίζει με κάτι άλλο.

Στο σημερινό μου άρθρο λοιπόν, θα σας δώσω τις δικές μου συμβουλές, για το πως θα "καθαρίσετε" και θα οργανώσετε σωστά τον χώρο παιχνιδιού του παιδιού σας, σύμφωνα με αυτά που έχω διαβάσει (απο έγκυρους και απόλυτα εξειδικευμένους ανθρώπους) και κάνω και εγώ στο παιδικό δωμάτιο των κοριτσιών μου.


Ξεκαθάρισμα

✔ Σπασμένα παιχνίδια ή παιχνίδια με χαμένα κομμάτια: Ποιος ο λόγος να τα κρατάμε, όταν δεν είναι πλέον λειτουργικά;
✔ Πολύ συγκεκριμένα παιχνίδια: Δηλαδή παιχνίδια τα οποία δεν μπορούν με την φαντασία του παιδιού να "μετατραπούν" σε κάτι άλλο, ή να χρησιμοποιηθούν και με άλλο τρόπο.
✔ Χαρακτήρες της τηλεόρασης: Γιατί; Εμποδίζουν την φαντασία του παιδιού. Τα παιχνίδια που έχουν έναν συγκεκριμένο ρόλο στο παιδικό της τηλεόρασης, θα παιχτούν και με έναν συγκεκριμένο τρόπο από το παιδί, κάτι που εμείς δεν θέλουμε.
✔ Διπλά παιχνίδια: Καμιά φορά μας τυχαίνει (σε εμάς τουλάχιστον έχει συμβεί) να έχουμε αγοράσει εμείς κάποιο παιχνίδι, και να μας φέρνει το ίδιο σαν δώρο κάποιος άλλος (για παράδειγμα στα γενέθλια ή σε κάποια γιορτή).
✔ Άσχημα παιχνίδια: Ακούγεται περίεργο, αλλά ακόμα και τα ποιο μικρά ματάκια έχουν ανάγκη απο έναν αρμονικό χώρο.


Διαβάστε "Τι είναι η μέθοδος Montessori"


Δημιουργία play zone (χώρος παιχνιδιού)

Η ζώνη αυτή θα αφορά τις δεξιότητες, τη συγκέντρωση και την φαντασία. Εκεί, οι κατασκευές, το φανταστικό παιχνίδι και οι πολλές ώρες παιχνιδιού θα γίνονται καθημερινά πραγματικότητα από το παιδί.


Δημιουργία quiet zone (χώρος ηρεμίας)

Αυτή η ζώνη θα αφορά το χαλάρωμα, το χουχούλιασμα
(ξέρεις εσύ μαμά), την επικοινωνία με το παιδί, και πολλά άλλα όμορφα πράγματα. Είναι ένας εξαιρετικός τρόπος να δίνουμε στο παιδί τον "χώρο" του, όταν θα το χρειάζεται.

Πως θα την φτιάξετε;
Σκεφτείτε όμορφα μαξιλάρια στο πάτωμα σε γήινα χρώματα, κουβερτούλες ή πουφ. Επίσης μια καλή ιδέα είναι οι σκηνές teepee ή οι παιδικοί ουρανοί που εύκολα μπορείτε να βρείτε στο εμπόριο.


Δημιουργία messy zone (χώρος παιχνιδιού που λερώνει)

Όχι, δεν εννοώ καμιά βρώμικη γωνία. Εννοώ ένα μέρος, όπου το παιδί θα μπορεί να παίζει και να λερώνει ελεύθερα. Αυτός ο τύπος παιχνιδιού είναι κρίσιμος και σημαντικός για την ανάπτυξη ενός παιδιού, αφού υποστηρίζει την υγιή κινητική και συναισθηματική του ανάπτυξη.

Πως θα την φτιάξετε;
Μπορείτε να αγοράσετε ένα παιδικό τραπέζι με καρέκλες όπου το παιδί θα μπορεί να παίζει αισθητηριακά παιχνίδια. Επίσης, μπορείτε να αγοράσετε ειδικά χαλάκια με επένδυση, ώστε να τα τοποθετείτε κάτω από το τραπέζι όταν πρόκειται για δραστηριότητα που λερώνει, ή να βάζετε το παιδί να παίζει επάνω σε αυτό με νερομπογιές (feet painting και hand painting).
Αρκετά χρήσιμοι είναι και οι ξύλινοι δίσκοι, οπού μπορείτε να τοποθετήσετε επάνω τα είδη με τα οποία καλείτε να ασχοληθεί το παιδί, ώστε να μην υπάρξει πανικός (αυτός είναι και ο καταλληλότερος τρόπος τοποθέτησης όλων των παιχνιδιών και δραστηριοτήτων).
Τέλος, μπορείτε να προμηθευτείτε και διάφορα είδη χειροτεχνίας, όπως παιδικά ψαλιδάκια, κόλλα, χρυσόσκονη, μπογιές, νερομπογιές, πινέλα, χαρτί ζωγραφικής, πολύχρωμα χαρτόνια, κλπ.


Δημιουργία movement zone (χώρος "σωματικής" απασχόλησης)

Η συγκεκριμένη ζώνη, είναι λίγο δύσκολο να υπάρχει, καθώς το παιδικά δωμάτια συνήθως είναι μικρά, αλλά αν υπάρχει playroom, ή κάποιο άλλο σημείο μέσα στο σπίτι όπου δεν ενοχλεί, μπορούν να υπάρξουν. Με την έννοια movement zone, εννοώ να υπάρχει ένα μέρος όπου το παιδί θα μπορεί να εξασκηθεί ας πούμε σωματικά. Ένα χαλί δραστηριοτήτων, μια αιώρα, μια κούνια, αιωρούμενες σκάλες, κλπ.


Διαβάστε "Τα λιγότερα παιχνίδια κάνουν περισσότερο καλό στα παιδιά μας;"


Αφήστε στο παιδί 10 παιχνίδια που χρειάζεται

"Think durable, minimalistic, gender neutral & open ended"

Τουβλάκια
Αυτή η κατηγορία καλύπτει μια μεγάλη ποικιλία "οικοδομικών" υλικών που ένα παιδί μπορεί να χρησιμοποιήσει για να φτιάξει ό, τι θέλει και μπορεί να φανταστεί. Αυτά θα μπορούσαν να είναι απλά σετ από ξύλινα τουβλάκια σε διάφορα σχήματα ή πιο εξελιγμένα μαγνητικά-πλακάκια, Lego ή Duplo.

Κούκλα
Ιδανικά, θα πρέπει η κούκλα να έχει ουδέτερο φύλλο, με μοναδικό σκοπό το παιδί να την φροντίζει και να ασκεί πραγματικές ικανότητες. Οι κούκλες λοιπόν δεν είναι μόνο για τα κορίτσια. Αυτή η κατηγορία παιχνιδιών είναι για όλους. Αλλά ακόμα και έτσι να είναι, δεν χρειάζεται οπωσδήποτε να αντιπροσωπεύει μεγαλύτερη ηλικία. Θα μπορούσε να είναι ΄να μικρό μωράκι, ή ένα ζωάκι. Αρκεί να υπάρχει!

Χαρακτήρες
Αυτή η κατηγορία παιχνιδιών μπορεί να είναι ένα set χαρακτήρων Playmobil, Lego, φιγούρες οικογένειας, ξύλινα ανθρωπάκια ζωγραφισμένα απο το παιδί σας ή ζώα. Όλα αυτά δίνουν ώθηση στο παιδί σας να αναπαραστήσει κοινωνικές σκηνές και
σημαντικά θέματα στη ζωή του.

Μπάλα
Οι μπάλες απολαμβάνονται απο όλες τις ηλικίες, επειδή μπορούν να χρησιμοποιηθούν με πολλούς τρόπους! Μπορείτε να τις ρίξετε, να τις κλωτσήσετε, να αναπηδήσουν και να τις πετάξετε. Ακόμα μπορείτε να παίξετε κλασσικά παιχνίδια, όπως τα μηλάκια! Μια μπάλα μπορεί να έχει πάρα πολλές χρήσεις.

Είδη χειροτεχνίας
Οποιοδήποτε open-ended και βασικό υλικό χρησιμοποιήσετε, είναι ένα εκπληκτικό παιχνίδι για το παιδί. Μπογιές, χρώματα, πίνακες ζωγραφικής, πλαστελίνες, και άλλα πολλά.

Μαντήλια / ρούχα
Σε συνδυασμό με την παιδική φαντασία, μπορούν να χρησιμοποιηθούν με διάφορους τρόπους, όπως: μια κάπα, ένας πύργος, μια σκηνή, μια σημαία, ή μια έφοδος πειρατών με τα όλα της!

Ποδήλατο
Εκτός από το ποδήλατο, θα μπορούσε να είναι και οτιδήποτε άλλο ενθαρρύνει το παιδί να κάνει μεγάλες κινήσεις με το σώμα του. Για παράδειγμα θα μπορούσε να είναι ένα χαλί δραστηριοτήτων, ή μια σανίδα ισορροπίας! Το ιδανικότερο φυσικά θα ήταν ένα ποδήλατο ισορροπίας.

Μέσα μεταφοράς
Τραίνα, αυτοκίνητα, και φορτηγά! Τα παιδιά μπορούν να αναπαραστήσουν σκηνές από την καθημερινότητα στους δρόμους, και γενικά από ότι συμβαίνει γύρω τους. Αυτά τα παιχνίδια δεν είναι μόνο για αγόρια, καθώς και ένα κορίτσι μπορεί να οδηγήσει το όχημά της σε ένα φανταστικό κόσμο!

✔  Βιβλία
Συλλέξτε μερικά καλά παιδικά βιβλία στο σπίτι σας, τα οποία θα μπορείτε να τα διαβάζετε ξανά και ξανά.

✔  Αισθητηριακό υλικό
Αυτή η κατηγορία περιλαμβάνει όλα τα υλικά όπως το νερό, την άμμο, πετρούλες, ρύζι, μακαρόνια ή όσπρια. Το μόνο που χρειάζεστε είναι ένα σκεύος (ένα πλαστικό μπολ ή μακρόστενο ταπεράκι) για να τα ανακατέψετε και να ενσωματώσετε άλλα παιχνίδια, όπως μεταφορικά μέσα, ζωάκια, η διάφορους χαρακτήρες.


Εμπνευστείτε απο την φύση

Αν θέλετε να δημιουργήσετε ένα όμορφο, αρμονικό και χαλαρό χώρο για το παιδί σας, σκεφτείτε πως βρίσκεστε στην φύση.
Πως θα την φέρετε όμως στο παιδικό δωμάτιο:
✔ Χρώματα: Μια φυσική παλέτα χρωμάτων, είναι πάντα ένα μέρος της φύσης. Προτιμήστε τα απαλά ή neutral χρώματα.
✔ Αισθητηριακό παιχνίδι: Στην φύση, ότι αγγίζουμε έχει διαφορετική υφή, σχήμα, χρώμα και μυρωδιά. Για αυτό προτιμούμε να επιλέγουμε παιχνίδια και δραστηριότητες με όσο γίνεται λιγότερο πλαστικό, όπως άμμο, ξύλο, μέταλλο και όποιο άλλο φυσικό υλικό μας αρέσει.
✔ Ζωή στην φύση: Δεν υπάρχει καλύτερος τρόπος να φέρουμε το παιδί ποιο κοντά σε φυσικό περιβάλλον, από το να τοποθετήσουμε όμορφα φυτά στο δωμάτιό του. Αν ωστόσο είναι ηλικιακά μικρό, μπορούμε να τα τοποθετήσουμε κρεμαστά στον τοίχο.


Φτιάξτε ατμοσφαίρα

Τι και αν όλα τα έχετε τηρήσει κατά γράμμα και έχετε φτιάξει έναν μοναδικό, υπέροχο και φυσικό χώρο για το παιδί σας. Αν η τηλεόραση είναι στην διαπασών, δεν ταιριάζει ιδιαίτερα στο "τοπίο".
✔ Προτιμήστε λοιπόν, αντί του τηλεφώνου σαν που χτυπάει, ή της τηλεόρασης, να χρησιμοποιήσετε τους ήχους της φύσης. Αν είσαστε σε χωριό, αρκεί να κλείσετε τα πάντα και να αφήσετε τους εξωτερικούς θορύβους να μπουν στο δωμάτιο. Αν πάλι μένετε σε πόλη, υπάρχουν πολλά video στο youtube με ήχους της φύσης.
✔ Προσοχή στον φωτισμό. Είναι σημαντικό όλες οι παραπάνω ζώνες που αναφέραμε, να βρίσκονται κοντά στο φυσικό φως, δηλαδή δίπλα σε κάποιο παράθυρο ή μπαλκονόπορτα.


Διαβάστε "Γιατί πρέπει να διαβάζουμε παραμύθια στα παιδιά μας;"


Rotate

Κάνοντας μια αρκετά συνοπτική επεξήγηση, διαχωρίζοντας τα παιχνίδια σε δυο ξεχωριστές ομάδες, και επιτρέποντας την πρόσβαση του παιδιού σε μόνο σε μια κάθε φορά, θα αποφύγετε το συναίσθημα που αποκτούν τα παιδιά όταν έχουν πάρα πάρα πολλές επιλογές. Δεδομένου λοιπόν ότι μπορούν να δουν αυτά που έχουν, όλα θα παιχτούν και θα εκτιμηθούν περισσότερο. Ξεκινώντας να εφαρμόζετε το toy rotation, θα έχετε τον έλεγχο των παιχνιδιών που υπάρχουν στο σπίτι, και θα βοηθήσετε το παιδί να αξιοποιεί στο έπακρο τον χρόνο του παιχνιδιού του.


Οπτική επαφή

Όλα τα αντικείμενα που έχουμε στα σπίτια μας, τρέφουν υποσυνείδητα τον εγκέφαλό μας και δημιουργούν διάφορα μηνύματα. Γιατί να μην το εκμεταλλευτούμε, απέναντι στα παιδιά μας;
✔ Χρησιμοποιείστε αυτοκόλλητα τοίχου ή κάδρα που να γράφουν μια λέξη που σας εμπνέει, όπως "Peace", "Love", "Dream", κλπ
✔ Βάλτε οικογενειακές φωτογραφίες σε αρκετά σημεία μέσα στο σπίτι. Ότι είναι σημαντικό για εσάς, μπορεί να γίνει και για εκείνα.


Είναι πολύ σημαντικό το να φτιαχτεί σωστά τόσο το παιδικό δωμάτιο, όσο και το playroom, η όλο το σπίτι γενικά, ώστε να μπορεί το παιδί να κινείται και να παίζει ελεύθερα. Θα χαρώ πολύ να μου γράψετε τις απορίες σας, ή αν έχετε κάποια συμπληρωματική πληροφορία ή ιδέα πάνω σε αυτά!

Αν θέλετε να βλέπετε και άλλα τέτοια άρθρα, κάντε εγγραφή στο newsletter μου, και ακολουθήστε με στα facebook και instagram! 

Read More

Πως πειθαρχούμε ένα παιδί με θετικό τρόπο;

Τετάρτη, 6 Νοεμβρίου 2019

Δεν υπάρχουν σχόλια

Πολλές φορές μας έχει τύχει να πάμε κάπου, ή ακόμα και μέσα στο σπίτι, να θεωρήσουμε πως αυτό που κάνει το παιδί μας δεν είναι σωστό και πρέπει να σταματήσει. Είναι πολύ δύσκολο και αρκετά ψυχοφθόρο θα έλεγα, το να ξεκινάμε να του φωνάξουμε. Ίσως πιστεύουμε πως με την ένταση στην φωνή, την τιμωρία, ή τον παραδειγματισμό, θα κάνουμε το παιδί να σταματήσει και να κάνει αυτό που του λέμε, αλλά δυστυχώς συμβαίνει το αντίθετο. Το απομακρύνουμε από δίπλα μας και η εμπιστοσύνη του στο πρόσωπο μας αρχίζει να κλονίζεται!
Γιατί τι είναι στο κάτω κάτω; Ένα απλό μικρό παιδάκι που θέλει να ανακαλύψει τον κόσμο!

Στο σημερινό μου άρθρο, θα σας δώσω τις δικές μου συμβουλές, για το πως μπορείτε να κάνετε το παιδί σας να σταματήσει κάτι που δεν πρέπει, και να σας ακούσει. Πως δηλαδή θα το πειθαρχήσετε, αλλά με θετικότητα! Με πολύ όμορφο τρόπο, χωρίς φωνές, χωρίς τιμωρίες, και με σεβασμό προς εκείνο.


Ανακατεύθυνση προσοχής

Δεν είναι καθόλου δύσκολο για ένα μικρό παιδί! Η προσοχή τους αποσπάται συνεχώς και πολύ εύκολα. Όταν λοιπόν το δούμε, πως θέλει να πάρει κάτι που του έχει απαγορευτεί (π.χ επειδή είναι επικίνδυνο), αντί να του βάλουμε τις φωνές μπορούμε να του δείξουμε ένα άλλο παιχνίδι που είμαστε σίγουροι πως θα του αρέσει και θα του αποσπάσει την προσοχή.

Προσωπικά και οι δύο μου κόρες τρελαίνονται να τους δίνω ένα κουτάκι κλειστό ή ένα τσαντάκι που μέσα θα έχω βάλει διάφορα μικρά παιχνιδάκια, και εκείνες πρέπει να τα βγάζουν κι να τα "ανακαλύπτουν". Οπότε είναι ένας τρόπος για εμένα να τους αποσπώ την προσοχή όταν χρειάζεται!

Εκτός από την απόσπαση της προσοχής με κάποιο αντικείμενο, μπορούμε να το κάνουμε και δίνοντας κάποια άλλη ιδέα που θα το ενθουσιάσει. Όταν λοιπόν θα γκρινιάζει για να δει ένα παιδικό στην τηλεόραση, αντί να του πούμε "όχι δεν κάνει να δεις άλλο τηλεόραση", μπορούμε να πούμε "κοίτα τι όμορφο καιρό που έχει έξω. Μπορείς να ντυθείς και να παίξεις στην αυλή με την αγαπημένη σου μπάλα". Έχει πάλι το ίδιο αποτέλεσμα!!


Διαβάστε "Τι πρέπει να κάνεις αφού φωνάξεις στα παιδιά σου;"


Θετική επιβράβευση

Επιβραβεύστε την συμπεριφορά του παιδιού σας όταν κάνει κάτι καλό. Αν για παράδειγμα το δείτε να μοιράζεται ένα παιχνίδι με τους φίλους του, πείτε του πόσο γενναιόδωρο είναι. Αν κάνει μια καλή πράξη ή πει μια καλή κουβέντα, πείτε του πόσο σημαντικό ήταν αυτό που έκανε.

Με το να ασχολούμαστε ακόμα και με τα θετικά στοιχεία της συμπεριφοράς ενώ παιδιού, το βγάζουμε από το τρυπάκι ότι πρέπει να κάνει κάτι κακό για να τραβήξει την προσοχή. Ακόμα και όταν κάνει κάτι που δεν πρέπει, αμέσως θα πρέπει να του εξηγείτε, πως θα διορθώσει αυτή την συμπεριφορά, και όχι να του φωνάξετε.


Χρησιμοποιείστε Time in και όχι Time out

Οι τιμωρίες είναι η ποιο γνωστή μέθοδος που χρησιμοποιούν οι γονείς για να "συμμορφώσουν" τα παιδιά τους. Λάθος! Τις περισσότερες φορές γίνεται υπερβολική χρήση της τιμωρίας, με αποτέλεσμα το παιδί να μην δίνει τόση σημασία όση θα έπρεπε.

Όταν λοιπόν κάνει κάτι που δεν πρέπει, αντί να το στείλετε στο δωμάτιο του μόνο του, καθίστε και διαβάστε ένα βιβλίο έως ότου η κατάσταση ηρεμήσει, και είναι έτοιμο να ζητήσει συγνώμη(αν είναι απαραίτητο).


Διαβάστε "Βοηθώντας τα παιδιά να αντιμετωπίσουν τα -εκτός ελέγχου- συναισθήματά τους


Ένα παιδί δεν έχει ανάγκη την τιμωρία, αλλά έναν γονιό που θα καθίσει ήρεμα κι θα του εξηγήσει το λάθος του, δείχνοντάς του τον σωστό τρόπο. Με την τιμωρία, το μόνο που θα καταφέρουμε είναι να κάνουμε το παιδί ποιο νευρικό, να έχει ξεσπάσματα θυμού, να μην μας ακούει για να αποσπάσει την προσοχή μας, να μην μας εμπιστεύεται και να μην μας ανοίγεται εύκολα. Φαίνεται ως ένας τρόπος που αποδίδει, αλλά δεν είναι έτσι.

Πρέπει να ως γονείς να είμαστε εξοπλισμένοι με υπομονή, και να ανταποκρινόμαστε με τον σωστό τρόπο στην συμπεριφορά του παιδιού μας. Ίσως ακούγεται δύσκολο το να κάνουμε ένα μικρό παιδί να καταλάβει το λάθος του και να το διορθώσει, αλλά υπάρχουν πολλοί καθημερινοί τρόποι μέσα από τους οποίους μπορούμε να του το δείξουμε, και πολλές καταστάσεις που μπορούμε να εκμεταλλευτούμε για να το κάνουμε κατανοητό.

Στην ουσία δεν υπάρχουν ποτέ κακά παιδιά, παρά μόνο κακή και λάθος συμπεριφορά.

 
Read More

Η μέθοδος Montessori

Δευτέρα, 28 Οκτωβρίου 2019

2 σχόλια

Η μέθοδος Montessori, είναι μια μέθοδος διαπαιδαγώγησης που αρχίζει να γίνεται γνωστή στην Ελλάδα τα τελευταία χρόνια, και ήδη μετράει 10 ειδικά σχολεία που την ακολουθούν.

Τι είναι όμως και πως βοηθάει το παιδί μας;
Ας ξεκινήσουμε, λέγοντας πως η μέθοδος αυτή, αναπτύχθηκε από την Μαρία Μοντεσσόρι (Maria Montessori), την πρώτη γυναίκα γιατρό στην Ιταλία, τον 20ο αιώνα. Χρησιμοποίησε την εκπαίδευσή της ως επιστήμονας, γιατρός, και παιδαγωγός, για να παρακολουθήσει προσεκτικά τα παιδιά κι την συμπεριφορά τους, και σχεδίασε ένα σχολείο που να είναι σύμμαχος με την ανάπτυξη τους, και όχι να την "κουράρει".

Άρα η "προσέγγιση" που ορίζει αυτή η μέθοδος, βασίζεται στην παρατήρηση του παιδιού, ακολουθώντας τις ικανότητες και τα ενδιαφέροντά του. Το παιδί έχει την ελευθερία να εξερευνά και να μαθαίνει, όποτε είναι έτοιμο. Οπότε εμείς ως γονείς, καλούμαστε να προσδιορίζουμε πότε θα είναι έτοιμο να μάθει μια συγκεκριμένη ικανότητα.

Η Μαρία Μοντεσσόρι, πίστευε πως τα παιδιά πρέπει πάντα να αντιμετωπίζονται με σεβασμό ως ικανοί άνθρωποι! Θεωρούσε ότι εφόσον τα παιδιά διδάσκονται με σεβασμό, τότε θα σεβαστούν και εκείνα το περιβάλλον γύρω τους, τα υλικά, και τους ίδιους τους ανθρώπους.

Τα οφέλη της μεθόδου Montessori
✔ Παρέχεται ένα ασφαλές και δημιουργικό περιβάλλον για τα παιδιά
✔ Τα βοηθάει να αποκτήσουν εμπιστοσύνη τόσο στον εαυτό τους, όσο και στον κόσμο γύρω τους
✔ Τα βοηθάει να αποκτήσουν εμπιστοσύνη ικανότητες τους
✔ Αναπτύσσουν την λεπτή κινητικότητα και τις γλωσσικές τους ικανότητες
✔ Αποκτούν την ευκαιρία να δρουν ανεξάρτητα στην καθημερινότητά τους
✔ Μαθαίνουν να αποκτούν καθήκοντα και να έχουν επιμονή σε αυτά
✔ Αναπτύσσουν κοινωνικές δεξιότητες με σεβασμό, σαφήνεια και ειλικρίνεια, γνωρίζοντας τις φυσικές συνέπειες
✔ Παρέχεται μια μεγάλη ποικιλία υλικών, για τη βελτίωση της αισθητήριας αντίληψης, της ανάπτυξης της παιδείας, και της μαθηματικής κατανόησης
✔ Δίνονται ευκαιρίες για εξερευνήσεις με βάση την φαντασία, που ενισχύουν την αυτοπεποίθηση και εκδηλώνουν την δημιουργικότητά τους

Όλα τα παραπάνω για να επιτευχθούν, σύμφωνα πάντα με την Μαρία Μοντεσσόρι, θα πρέπει να υπάρχει και ο κατάλληλα οργανωμένος και προετοιμασμένος χώρος.
Στόχος είναι να υπάρχει ένα μέρος (συνήθως είναι το παιδικό δωμάτιο), όπου το παιδί θα μπορεί να μεγιστοποιεί και να αξιοποιεί την "ανεξάρτητη μάθηση". Πρέπει να είναι ήρεμος χώρος, καλά τακτοποιημένος, ώστε το παιδί να μπορεί να εκτελεί όλα του τα καθήκοντα, προσαρμοσμένα στις ανάγκες και τις ικανότητές του. Τα βασικά στοιχεία ενός τέτοιου χώρου, είναι: ελευθερία, δομή, τάξη, ομορφιά, φύση και επικοινωνία.

Όπως είδαμε παραπάνω λοιπόν, η μέθοδος αυτή κινείται γύρω απο το παιδί. Το βάζει στο κέντρο, και καλούμαστε εμείς ως γονείς να ασχοληθούμε μαζί του ουσιαστικά, να παρατηρούμε τις ικανότητες του αλλά και τις διάφορες προοπτικές εξέλιξής που θα εμφανίσει, "αρπάζοντάς" τες και μετατρέποντάς τες σε μια καινούργια ή ποιο προχωρημένη ικανότητα.

Βασικές αρχές είναι η ελευθερία, ο σεβασμός, η δημιουργία και η εξάσκηση του μυαλού στην καθημερινότητα. Δηλαδή, η ολοκληρωμένη-πολύπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητας του παιδιού.
Read More

Διαβάζουμε Πώς να κάνετε έναν ελέφαντα να χορέψει

Παρασκευή, 25 Οκτωβρίου 2019

Δεν υπάρχουν σχόλια

Σήμερα, διαβάζουμε "Πώς να κάνετε έναν ελέφαντα να χορέψει", απο τους Άγγελο Αγγέλου και Έμη Σίνη, σε εικονογράφηση της Σοφίας Τουλιάτου, απο τις Εκδόσεις Παπαδόπουλος.

Η ιστορία αφορά ένα "μικρό" ποντικάκι που του κλέβει το τυρί ένας "μεγάλος" σκίουρος. Το ποντικάκι απελπίζεται κι κατευθείαν κατηγορεί το μικρό του μέγεθος. Θεωρεί πως αν ήταν ποιο μεγάλο και ποιο δυνατό, ίσως να μπορούσε να κρατήσει το τυράκι του και να μην του το έπαιρνε κανένας.
Καθώς η ιστορία εξελίσσεται, το ποντίκι μας, γνωρίζει άλλα 5 μεγαλύτερα ζώα, αλλά και ένα μικρότερο απο εκείνο.
Μένει έκπληκτο, όταν το βλέπει να κουμαντάρει έναν τεράστιο ελέφαντα! Αποδεικνύει, πως το μέγεθος δεν μετράει πραγματικά, και πως είναι το ίδιο άξιο και υπολογίσιμο με τα υπόλοιπα ζώα!

Πως γίνεται αυτό;
Θα το βρείτε διαβάζοντας όλη την ιστορία!


Το ποντικάκι έρχεται να δώσει θάρρος απο την ιστορία του σε όλα τα παιδιά. Το μέγεθος δεν έχει σημασία. Αυτό που μετράει στην ζωή μας είναι ο χαρακτήρας. Το πόσο δυνατοί είμαστε σαν άνθρωποι και όχι το πόσο μεγάλο μέγεθος έχουμε. Θεωρώ πως είναι ένα πολύ σημαντικό μάθημα που θα ήθελα η κόρη μου να γνωρίζει.

Είναι η βάση, για να καταρριφθούν οι παιδικές σκέψεις σχετικά με το ποιος είναι ποιο δυνατός.
Μαθαίνουν πως τα επίθετα κοντός, ψηλός, μεγάλος και μικρός, δεν είναι τίποτα άλλο παρά επίθετα, και δεν μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να προσδιορίσουν τον χαρακτήρα ενός ανθρώπου.

Με άλλα λόγια, είναι ένα βιβλίο, που υποσυνείδητα, αποτρέπει τα παιδιά απο το να κάνουν bulling σε κάποιον άλλον, αλλά και να το δεχτούν οι ίδιοι, και όπως ξέρουμε πολύ καλά, τα παιδάκια που είναι ποιο μικρόσωμα ή ποιο μεγαλόσωμα, γίνονται συχνά στόχοι απο τους άλλους.

Τέλος, αξίζει να σημειώσουμε την πολύ όμορφη και ιδιαίτερη εικονογράφηση του βιβλίου, που το κάνει οικείο, άρα και κατανοητό σε όλα τα παιδιά.

Προτείνεται για ηλικίες 3+

Μπορείτε να βρείτε το βιβλίο, εδώΠώς να κάνετε έναν ελέφαντα να χορέψει   

Τι σας προτείνω να διαβάσετε μετά: ➜ Πότε πρέπει να πάρετε τα πρώτα βιβλία στο μωρό σας;

Read More

Διαβάζουμε, Μαμά, γιατί θηλάζεις;

Παρασκευή, 11 Οκτωβρίου 2019

Δεν υπάρχουν σχόλια

Μαμά, γιατί θηλάζεις;

Μια ερώτηση που άκουσα απο την μεγάλη μου κόρη, όταν με είδε να ταΐζω το μωρό. Της φάνηκε πάρα πολύ περίεργο, έμεινε με ανοιχτό το στόμα που λέμε.
Στην αρχή νόμιζε οτι πονάω. Κάθε φορά που έβλεπε την μικρή να πιάνει το στήθος, έβγαζε μια φωνούλα σαν να μου συμπαραστέκεται στον πόνο μου. Πήρε αρκετές ημέρες να καταλάβει πως δεν πονάω! Το μωρό δεν με δαγκώνει, αλλά τρώει.

Μα τι τρώει; Γιατί; Εγώ γιατί δεν τρώω; Αλήθεια έχεις εκεί γάλα; 

Κάθε μέρα οι ίδιες ερωτήσεις, για αρκετούς μήνες. Σιγά σιγά της εξηγούσα όσο ποιο αναλυτικά και κατανοητά μπορούσα αυτό που συμβαίνει μετά τον τοκετό, αλλά στα μάτια της έβλεπα ακόμα την απορία.

Μέχρι που έπεσα πάνω σε αυτό το υπέροχο βιβλίο!
Το διαβάσαμε μια φορά, δυο φορές, τρεις φορές, και ακόμα υπάρχει στο τραπεζάκι του σαλονιού για να το βλέπει και να με ρωτάει διάφορα.

Πρόκειται για ένα πολύ καλογραμμένο βιβλίο, απο τις Νατάσα Δανιήλ (φιλόλογος), Έφη Κουκουτσάκη (μαία), και Μαρία Δανιήλ (παιδίατρος). Η εικονογράφηση είναι απο την ίδια την Νατάσα Δανιήλ, η οποία έχει καταφέρει να αναπαραστήσει όλους τους ήρωες με απλότητα απέναντι στο παιδί.

Στο βιβλίο λοιπόν, εξελίσσεται μια ιστορία. Ένα τετράχρονο αγοράκι έχει την απορία, γιατί η μαμά του θηλάζει το μικρό τους μωρό; Γιατί δεν πίνει γάλα απο το μπιμπερό;
Η εξήγηση έρχεται τόσο απο την οκτάχρονη - μεγαλύτερη αδερφή του, όσο και απο την υπόλοιπη οικογένεια, μέσα απο διαλόγους μεταξύ τους.

Το βιβλίο αυτό, θα έλεγα οτι μπαίνει στην σκέψη του παιδιού. Παρουσιάζει ακριβώς αυτά που θα σκεφτόταν ένα παιδάκι που ζει κάτι παρόμοιο. Μπαίνει στο μυαλό του, και μέσα απο την οκτάχρονη αδερφή, με παιδικό και κατανοητό τρόπο, παίρνει τις απαντήσεις που θέλει.
Εκτός απο όλα αυτά όμως, δείχνει στο παιδί με όμορφο τρόπο, πως μπορεί να βοηθήσει την μαμά του στον θηλασμό. Συγκεκριμένα, γράφει:
"Ο θηλασμός δεν θα κρατήσει για πάντα! Θέλω να κάνετε ησυχία όταν θηλάζω, να μη μαλώνετε και να με βοηθάτε."


Είναι ένας τέλειος τρόπος να εξηγήσουμε στο μικρότερο παιδί μας, τι είναι αυτό που κάνουμε, και γιατί το κάνουμε. Μέσα απο την ιστορία, θα ταυτιστεί με το τετράχρονο αγοράκι, και θα πάρει τις απαντήσεις που αναζητά.

Μακάρι να το είχα βρει νωρίτερα, και να το διάβαζα απο την αρχή στην κόρη μου.

Σας το συστήνω ανεπιφύλακτα!

Μπορείτε να το βρείτε παρακάτω:
1. Στην σελίδα του facebook
2. Στο ηλεκτρονικό βιβλιοπωλείο, Πολιτεία

Κατάλληλες ηλικίες: 4-10 ετών
Εκδόσεις: Οσελότος
Read More