5 τρόποι να προετοιμάσεις το πρώτο σου παιδί για το νέο του αδερφάκι

Κυριακή, 29 Δεκεμβρίου 2019

Δεν υπάρχουν σχόλια

Ο ερχομός ενός νέου μωρού μπορεί να ταράξει τις ισορροπίες και να προκαλέσει σύγχυση στο μεγαλύτερο αδερφάκι. Δεν είναι λίγο να 'εκθρονίζεται" από ένα τόσο δα μικρούλι μωρό!

Σε γενικές γραμμές, η Καλλιόπη πήρε τον ερχομό της αδερφής της με αρκετή κατανόηση. Παρόλα αυτά, πολλές φορές προσπάθησε να μας αποδοκιμάσει, ειδικά τις πρώτες ημέρες. Για παράδειγμα κάποιες φορές μπορεί να ζητούσε κάτι με μωρουδίστικη φωνή, και όχι χρησιμοποιώντας την δική της κατανοητή ομιλία. Αυτή την συμπεριφορά όμως ήδη την περιμέναμε και ήταν μέσα σε φυσιολογικά όρια, οπότε και περιμέναμε υπομονετικά, να σταματήσει (ευτυχώς δεν άργησε, χρειάστηκαν μόνο μερικές εβδομάδες).

Εκτός όμως από την επιστράτευση της υπομονής μας, κάναμε και κάποια άλλα πράγματα, που θα ήθελα να μοιραστώ μαζί σας, για να βοηθήσουν και εσάς στην έλευση του δεύτερου παιδιού σας.

Δώρο από το αδερφάκι.
Εντάξει, νομίζω πως το "κόλπο" είναι αρκετά παλιό και γνωστό, αλλά δεν γινόταν να μην το αναφέρω. Όταν φέραμε την Καλλιόπη να γνωρίσει την αδερφή της στο μαιευτήριο, φροντίσαμε να έχουμε μια σακούλα με ένα δωράκι για εκείνη. Ο αποστολέας φυσικά ήταν η μικρή της αδερφή.

Χρόνος με την μαμά και τον μπαμπά.
Από τα πρώτα λεπτά κιόλας που επέστρεψα στο σπίτι με την μικρή, θυμάμαι πως την άφησα στο καλαθάκι της να κοιμηθεί και κατευθείαν πήγα στο σαλόνι, πήρα την Καλλιόπη αγκαλιά, παίξαμε και μιλήσαμε για το πως πέρασε τις ημέρες που έλειπα. Προσπαθούσαμε για τουλάχιστον 30 λεπτά την ημέρα να κάθομαι μαζί της να παίζω, όσο ο μπαμπάς αναλάμβανε την μικρή. Διαβάζαμε βιβλία, παίζαμε με τα αγαπημένα μας παιχνίδια και γενικά κάναμε οτιδήποτε θα μας έφερνε ποιο κοντά. Μπορώ να πω με σιγουριά πως υπήρχε μεγάλη διαφορά στην συμπεριφορά της, όταν κάποιες μέρες δεν μπορούσα να βρω αυτά τα 30 λεπτά να καθίσω και να παίξω μαζί της.

Ένα καλάθι με παιχνίδια.
Σωτήρια λύση! Ειδικά όταν ερχόταν η στιγμή να θηλάσω ή να κοιμίσω την μικρή και η Καλλιόπη έπρεπε να μείνει ευχαριστημένη – απασχολημένη – ήσυχη, το να έχω δίπλα μου ένα καλάθι με 2-3 παιχνιδάκια ή δραστηριότητες, ήταν τέλεια λύση. Μπορείτε να βάλετε μέσα αυτοκολλητάκια, λίγες μπογιές με ένα μπλοκ, ή κάποιο βιβλίο μόνο με εικόνες να παρατηρεί!.

Ένα μωρό για την Καλλιόπη.
Είναι απόλυτα φυσιολογικό για ένα παιδί, όταν βλέπει την μαμά όλη μέρα να φροντίζει ένα μωρό, να νιώθει και εκείνη την ανάγκη να το κάνει. Κάπως έτσι πήραμε το πρώτο «νινί» της Καλλιόπης. Έχει το δικό του κρεβατάκι, ρηλάξ, κρεβάτι, πάνες, ρούχα, κλπ και εννοείτε πως το θηλάζει, το βάζει μέσα στη μπλούζα της για να το κουβαλάει και το ταΐζει ολόκληρα φρούτα! Κάποιες φορές όταν την παρατηρώ να φέρεται τόσο ευγενικά και γλυκά στο μωρό της χαίρομαι, γιατί ίσως να κατάφερα να της περάσω μια πολύ όμορφη πλευρά της μητρότητας!

Δουλειά για μεγάλα αδέρφια.
Στην Καλλιόπη αρέσει πάρα πολύ να με βοηθάει στην καθημερινή φροντίδα της μικρής. Έτσι, από πολύ νωρίς, της ανέθεσα το ξέπλυμα των πατουσών της μικρής όταν κάνει μπάνιο, φέρνει την πετσέτα για να την βγάλω από την μπανιέρα, με βοηθάει να της βάλω την βρεφική λοσιόν και εννοείτε πως επιμελείται το outfit! Είναι τόσο γλυκιά και τρυφερή με την αδερφή της εκείνη την ώρα!

Ελπίζω οι συμβουλές μου να βοηθήσουν! Αν περιμένεις το δεύτερο μωρό σου, μην αγχώνεσαι. Έχε κατά νου αυτά που προανέφερα, και τα υπόλοιπα θα γίνουν μόνα τους!

Θα χαρώ να μου πείτε αν έχετε και δικές σας ιδέες, στα σχόλια!!
Read More

Ξεκινούν οι διακοπές των Χριστουγέννων για τα παιδιά μας! Πως θα τις περάσουμε;

Σάββατο, 21 Δεκεμβρίου 2019

2 σχόλια
ΞΕΚΙΝΟΥΝ ΟΙ ΔΙΑΚΟΠΕΣ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ ΜΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΣ

Σε λίγες μέρες κλείνουν τα σχολεία, και ξεκινούν οι χριστουγεννιάτικες διακοπές. Τα παιδιά θα είναι όλη την ημέρα στο σπίτι και η καθημερινότητά τους θα είναι αρκετά διαφορετική! Δεν είναι και λίγο που θα αλλάξει η μισή τους ημέρα! Κάπως λοιπόν πρέπει να μείνουν απασχολημένα, με ευχάριστους τρόπους, παίρνοντας όμορφες και σημαντικές εμπειρίες και στιγμές που θα θυμούνται και θα αναπολούν! Δεν είναι αναγκαίο να βρισκόμαστε όλη μέρα στους δρόμους και να γυρνάμε από εδώ και από εκεί, αλλά μπορούμε να βρούμε και πολλές λύσεις στο σπίτι. Ας εκμεταλλευτούμε αυτές τις ημέρες που μας δίνονται, ώστε να τους δημιουργήσουμε αξέχαστες αναμνήσεις.

Στο σημερινό μου άρθρο, θα σας αναφέρω κάποιες ιδέες για το πως να περάσετε τις γιορτές με την οικογένειά σας, όμορφα και αξέχαστα!

Στολίστε το σπίτι
Μπορεί να το έχετε ήδη κάνει, αλλά νομίζω πως ορισμένα στολίδια φτιαγμένα από τα παιδιά σας, πάντα θα είναι ευπρόσδεκτα στο σπίτι. Πιάστε λοιπόν χαρτόνια, μολύβια, μπογιές, κόλλες και ψαλίδια και φτιάξτε δεντράκια, χιονάνθρωπους, νυφάδες από χιόνι, και πολλές άλλες χριστουγεννιάτικες κατασκευές που μπορεί να σκεφτείτε!


Διαβάστε εδώ, πως μπορείτε να αντιμετωπίσετε την αγένεια των παιδιών σας στις γιορτές!
 

Ψήστε χριστουγεννιάτικα εδέσματα
Είτε πρόκειται για κουραμπιέδες, είτε για μελομακάρονα, μπισκότα, και οτιδήποτε άλλο. Τα παιδιά, από πολύ μικρή ηλικία τρελαίνονται να ανακατεύουν και να φτιάχνουν. Βρείτε κατάλληλες για την ηλικία τους συνταγές (δηλαδή να μην είναι δύσκολες στην παρασκευή τους για να είναι κατανοητές από εκείνα), και βάλτε τα να εξασκήσουν τα μικρά τους χεράκια!

Δείτε αγαπημένες χριστουγεννιάτικες ταινίες
Μπορεί όλο τον χρόνο η τηλεόραση να είναι "απαγορευμένη" για εμάς, αλλά ομολογώ πως στις περιόδους των γιορτών έχει την τιμητική της. Ορισμένες από τις αγαπημένες μας ταινίες είναι:

Το πολικό εξπρές
Ρούντολφ το ελαφάκι
Φρόστι ο χιονάνθρωπος
Πως ο Γκριντς έκλεψε τα Χριστούγεννα


Χειμερινά σπορ

Μια από τις αγαπημένες μου παιδικές-χριστουγεννιάτικες στιγμές, ήταν όταν επισκεπτόμασταν το παγοδρόμιο. Δεν χρειάζεται να ξενιτευτείτε για να βρείτε, καθώς πλέον σε αρκετές πόλεις φέρνουν τεχνητά παγοδρόμια εν όψη των γιορτών για μικρούς και μεγάλους. Στην αρχή ίσως να φαίνεται δύσκολο, αλλά σιγά σιγά θα το συνηθίσετε και εσείς και τα παιδιά!

Χαρίστε αυτά που δεν χρειάζεστε
Φυσικά αυτό είναι καλό να γίνεται και στο ενδιάμεσο της χρονιάς, τα Χριστούγεννα είναι μια πολύ καλή εποχή να μάθουν τα παιδιά να δίνουν πράγματα. Όχι το αγαπημένο τους παιχνίδια, αλλά κάποιο άλλο που θα έχουν βαρεθεί, αλλά θα είναι σε άψογη κατάσταση. Ίσως ένα ρουχαλάκι, ένα διακοσμητικό που δεν τους αρέσει αλλά μπορεί να αρέσει σε κάποιο άλλο παιδάκι. Διαλέξτε ένα αντικείμενο, τυλίξτε το και δώστε το σε κάποιο άλλο παιδάκι, ή κάποια οργάνωση ή εκκλησία.


Βρείτε την δραστηριότητα "Μαθαίνω τους αριθμούς"
 

Επισκεφτείτε τα δρώμενα της περιοχής σας
Ίσως να την έχετε ακουστά, αλλά για εμάς στην βόρεια Ελλάδα υπάρχει η μαγευτική Ονειρούπολη στην πόλη της Δράμας. Εντάξει και στην Ξάνθη ο δήμος φροντίζει να έχουμε τις βασικές δραστηριότητες, αλλά δεν συγκρίνεται σε καμία περίπτωση με την Ονειρούπολη. Θα σας γράψω όμως σε ένα άλλο άρθρο όλα όσα μπορείτε να βρείτε και να κάνετε εκεί! Μέχρι τότε, μπορείτε να βρείτε περισσότερες πληροφορίες εδώ.

Γράψτε μαζί ένα βιβλίο
Δεν εννοώ να το εκδώσετε φυσικά. Είναι ένας τρόπος να απασχοληθεί το παιδί δημιουργικά! Βάλτε το να ζωγραφίσει σε σκίτσα μια χριστουγεννιάτικη ιστορία σε διαφορετικές κόλλες Α4. Αν είναι μεγαλύτερο και μπορεί να γράψει, ζητήστε το να γράψει, αλλιώς αρκεστείτε στα σκιτσάκια του. Δημιουργείστε μαζί και ένα όμορφο εξώφυλλο με σκίτσα, βάλτε λίγη χρυσόσκονη, κολλήστε αυτοκόλλητα, και έχετε το ποιο όμορφο και σημαντικό βιβλίο για τα Χριστούγεννα!

Οι γιορτές των Χριστουγέννων, είναι μια ευκαιρία να έρθετε ακόμα πιο κοντά με τα παιδιά σας και να περάσετε αξέχαστες στιγμές. Όλοι λίγο πολύ με τους ρυθμούς της καθημερινότητας, αναβάλουμε συνεχώς πράγματα που θα θέλαμε να κάνουμε σαν οικογένεια. Τώρα όμως που οι ρυθμοί αυτοί θα χαλαρώσουν, είναι μια πολύ καλή ευκαιρία για να κάνουμε όσα επιθυμούμε! Φτιάξτε μια λίστα, και ξεκινήστε!

Σας εύχομαι καλά Χριστούγεννα!

Μην ξεχάσετε να κάνετε εγγραφή στο newsletter μου, και να με ακολουθήσετε στα social media, ώστε να μαθαίνετε κατευθείαν για τα νέα άρθρα που ανεβαίνουν!



Read More

Δραστηριότητα: Μαθαίνω τον καιρό + δωρεάν εκτυπώσιμο

Πέμπτη, 28 Νοεμβρίου 2019

1 σχόλιο

Σήμερα σας έχω ετοιμάσει ένα πολύ ωραίο παιχνίδι καρτών (αγαπημένο απο την κόρη μου) για τα παιδάκια σας! Ας μάθουμε τον καιρό!
Θα μπορέσουν μέσα από το παιχνίδι να μάθουν και να αναγνωρίζουν όλα τα καιρικά φαινόμενα! Το παιχνίδι εξελίσσεται σε 3 στάδια, ανάλογα με την ηλικία του παιδιού.

Πως ξεκινάμε;

✔ Κατεβάζετε το εκτυπώσιμο αρχείο PDF, που θα βρείτε ΕΔΩ
✔ Κόβετε προσεκτικά στο περίγραμμα τις κάρτες
✔ Απλώνετε ένα χαλάκι ή μια πετσέτα για να παίξει επάνω το παιδί (εγώ έβαλα τσόχα)


Τρόποι που μπορείτε να παίξετε:

Στάδιο Ι - Η πρώτη επαφή με τα καιρικά φαινόμενα



Συνήθως τα παιδιά μπορούν να αναγνωρίσουν τα ποιο βασικά καιρικά φαινόμενα, όπως την λιακάδα, την συννεφιά και την βροχή.

✔ Στο πρώτο στάδιο, απλώνουμε όλες τις κάρτες μπροστά του, διαβάζοντας την λεζάντα τους και εξηγώντας με λίγα λόγια το καιρικό φαινόμενο που έχουμε. Μπορούμε να το κάνουμε ξανά και ξανά, μέχρι να αρχίσει να αναγνωρίζει.
✔ Στη συνέχεια, και αφού είμαστε σίγουροι πως τα έχει απομνημονεύσει, του κάνουμε ερωτήσεις για να μας υποδείξει την σωστή κάρτα.


Στάδιο ΙΙ - Αντιστοίχιση 


Ποιο είναι το νόημα αυτού του σταδίου;
Είναι η καλύτερη αφομοίωση των φωτογραφιών. Καμιά φορά για παράδειγμα, θα είναι ίσως δύσκολο να ξεχωρίσει τον ανεμοστρόβιλο από τον υδροστρόβιλο. Κάνοντας αντιστοίχιση ξανά και ξανά, θα βοηθήσει τον εγκέφαλό του να το απομνημονεύσει καλύτερα.
✔ Απλώστε ξανά τις κάρτες με τις φωτογραφίες και τις λεζάντες
✔ Αφήστε δίπλα του τις κάρτες με τις φωτογραφίες
✔ Αφήστε το να τις αντιστοιχήσει


Στάδιο ΙΙΙ - Αναγνώριση 


Αυτό το στάδιο απευθύνεται σε μεγαλύτερες ηλικίες, που ήδη γνωρίζουν γραφή και ανάγνωση. Αφού πλέον το παιδί μας έχει μάθει να αναγνωρίζει όλα τα καιρικά φαινόμενα, πρέπει να το βοηθήσουμε να τα γράφει και σωστά.
✔ Δείξτε του μια φορά τις κάρτες με τις φωτογραφίες και τις λεζάντες
✔ Απλώστε τις κάρτες που έχουν μόνο φωτογραφίες
✔ Αφήστε δίπλα του τις κάρτες με τις ονομασίες του φαινομένου
✔ Αφήστε το να αντιστοιχήσει


Extra tip ⤵
Κάθε πρωί που το παιδί σας ξυπνάει, ωθήστε το να αναγνωρίσει τον καιρό που έχει έξω. Όταν έρθει η στιγμή να παίξετε με τις κάρτες, ρωτήστε το να σας δείξει την κάρτα που απεικονίζει τον καιρό!


Ελπίζω να σας αρέσει!
Θα χαρώ πολύ να μου αφήσετε σε σχόλια την άποψή σας, αν το παίξατε, και αν σας άρεσε! 
Read More

Πότε μια δραστηριότητα χαρακτηρίζεται ως μοντεσσοριανή;

Πέμπτη, 21 Νοεμβρίου 2019

Δεν υπάρχουν σχόλια

Αφού έχουμε πει σε παλαιότερο άρθρο τι είναι η μέθοδος montessori, ήρθε η στιγμή να μιλήσουμε για ένα σημαντικό στάδιο εφαρμογής της.
Ο καλύτερος τρόπος να ξεκινήσουμε την μέθοδο montessori στο σπίτι μας και στο παιδί μας, είναι μέσα από τις δραστηριότητες.

Πως θα ξέρουμε όμως αν μια δραστηριότητα που είδαμε ή που σκεφτόμαστε για το παιδί μας είναι πραγματικά μοντεσσοριανή; 


Οργάνωση
Συνήθως μια μοντεσσοριανή δραστηριότητα, θα την δούμε να βρίσκεται μέσα σε έναν δίσκο ή ένα καλάθι (αν έχει πολλά αντικείμενα και στάδια). Μέσα θα βρίσκονται μόνο τα υλικά, που χρησιμεύουν στο να έρθει η δραστηριότητα εις πέρας.


Ολοκλήρωση
Μια δραστηριότητα όπως αυτή που θέλουμε να υπάρχει, πρέπει να είναι ολοκληρωμένη, δηλαδή να μην λείπει κανένα κομμάτι που μπορεί να την κάνει να μην φτάσει στο τέλος της ή να μην φτάσει ικανοποιητικά στο τέλος της. Για παράδειγμα, δεν μπορούμε να εμφανίσουμε παζλ που λείπουν κομμάτια! 


Φυσικά υλικά
Η μέθοδος montessori, εστιάζει στον κανόνα "τα παιδιά να μαθαίνουν μέσα από τις δραστηριότητες τους". Επίσης, καλεί τα παιδιά να έρχονται κοντά με την φύση, χρησιμοποιώντας για αρχή όσο γίνεται ποιο φυσικά υλικά στις δραστηριότητές τους, όπως για παράδειγμα οι δίσκοι να είναι ξύλινοι και όχι πολύχρωμοι πλαστικοί.
Τα παιδιά εξερευνούν και μαθαίνουν με όλες τους τις αισθήσεις. Αυτό σημαίνει πως πολύ πιθανό, κάποια από τα υλικά που θα υπάρχουν στις δραστηριότητες, να τα "δοκιμάσουν". Θα ήμασταν και σαν γονείς ποιο ήσυχοι αν τα υλικά αυτά προέρχονται από κάτι φυσικό και όχι χημικό, και είναι ασφαλή. 


Ένας σκοπός
Όλες οι μοντεσσοριανές δραστηριότητες, έχουν έναν μόνο σκοπό. Για παράδειγμα, δραστηριότητες που απαιτούν από το παιδί να δέσει τα κορδόνια σε παπούτσια, εστιάζουν μόνο σε μια ικανότητα! Αυτό φυσικά διαφέρει από οποιαδήποτε άλλη δραστηριότητα, αφού αν πάρουμε ένα πλαστικό παιχνίδι, θα δούμε πως προωθεί το παιδί να μάθει τα σχήματα, τα χρώματα, να βάλει μπαλίτσες σε ένα κουτί και εκείνο να κάνει ήχους και να βγάζει διάφορα φωτάκια. Δηλαδή με την μια, στοχεύει σε πολλές ικανότητες, για τις οποίες μπορεί το παιδί να μην είναι έτοιμο. Θα ενθουσιαστεί, θα παίξει, αλλά δεν θα προσκομίσει τίποτα ωφέλιμο.


Στάδια
Πολλές μοντεσσοριανές δραστηριότητες, έχουν αρχή, μέση και τέλος. Αυτός είναι και ο λόγος οργάνωσής τους σε δίσκους ή καλάθια. Το παιδί θα πρέπει να πάρει την δραστηριότητα που θα επιλέξει από το ράφι και να την τοποθετήσει σε ένα χαμηλό τραπεζάκι ή στο χαλί, να ασχοληθεί μαζί της, και τέλος αφού την "αποσυναρμολογήσει", να την επιστρέψει στο ράφι. Αυτό χαρακτηρίζεται ως "κύκλος της δραστηριότητας" ή work cycle, και μπορεί να μην συμβαίνει από τις πρώτες φορές. Σιγά σιγά όμως το παιδί θα μάθει να το ακολουθεί.


Επανάληψη
Τα παιδιά για να μάθουν μέσα από την δραστηριότητά τους, θα πρέπει αυτή να επαναληφθεί αρκετές φορές. Ως επανάληψη όμως δεν αναφέρομαι στο να κάνουν τη ίδια ακριβώς χρήση των υλικών ξανά και ξανά. Μπορούμε να ενθαρρύνουμε το παιδί να εξασκηθεί σε αυτό που ήδη έμαθε να κάνει, προσθέτοντας κάποιες έξτρα "κινήσεις", ή παίζοντας. Στην πραγματικότητα, οι έξτρα κινήσεις και το παιχνίδι είναι επαναλήψεις υψηλότερου επιπέδου, κάτι που εννοείτε επιθυμούμε! Σε αυτήν την περίπτωση, το παιδί κατανοεί ακόμα καλύτερα τα υλικά του και εξοικειώνεται περισσότερο με αυτά.


Επιλογή
Ένα παιδί που ακολουθεί την μέθοδο montessori, επιλέγει ελεύθερα με τι θα ασχοληθεί. Εμείς ως γονείς το έχουμε ήδη παρατηρήσει και γνωρίζουμε ποιες είναι οι ανάγκες του για αυτή την περίοδο, άρα στήνουμε όλο το περιβάλλον του με τέτοιες δραστηριότητες, που θα το βοηθήσουμε να εξασκηθεί καλύτερα


Αν θέλετε να βλέπετε και άλλα τέτοια άρθρα, και δραστηριότητες κάντε εγγραφή στο newsletter μου, και ακολουθήστε με στα social media Facebook & Instagram

Read More

Δραστηριότητα: Μαθαίνω τους αριθμούς + δωρεάν εκτυπώσιμο

Τρίτη, 19 Νοεμβρίου 2019

Δεν υπάρχουν σχόλια

Σήμερα θα δούμε μια πολύ ωραία δραστηριότητα. Παιχνίδι καρτών για την εκμάθηση αριθμητικής!

Μέσα από αυτό το παιχνίδι, μπορούμε να βοηθήσουμε το παιδί μας να μάθει να μετράει, αλλά και αντιστοιχίζει τις ποσότητες με τους αριθμούς. Αν το παιδάκι είναι μεγαλύτερο, οι κάρτες μπορούν να χρησιμοποιηθούν και με άλλους τρόπους που θα σας προτείνω στη συνέχεια!

Πως ξεκινάμε;

✔ Κατεβάζετε το εκτυπώσιμο αρχείο Word, που θα βρείτε ΕΔΩ
✔ Κόβετε προσεκτικά στο περίγραμμα των αριθμών
✔ Απλώνετε ένα χαλάκι ή μια πετσέτα για να παίξει επάνω το παιδί (εγώ έβαλα τσόχα)


Τρόποι που μπορείτε να παίξετε:

Στάδιο Ι - Όταν το παιδί έρχεται σε πρώτη επαφή με τους αριθμούς


Αν είναι η πρώτη φορά που το παιδί θα κληθεί να γνωρίσει τους αριθμούς, ταξινομήστε τους αριθμούς απο τον μικρότερο στον μεγαλύτερο και διαβάστε τους.
Μόλις δείτε πως και το παιδί είναι έτοιμο, τότε μπορείτε να ανακατεύετε τις κάρτες και εκείνο να τις ταξινομεί με την σωστή σειρά!

Μόλις τα καταφέρει με τους αριθμούς, κάντε το ίδιο και με τις βούλες. Ανακατέψτε τις κάρτες, και αφήστε το παιδί να τις ταξινομήσει.
Κάντε το ίδιο ξανά και ξανά, μέχρι να αποκτήσει πλήρη εξοικείωση και να μπορέσετε να προχωρήσετε!

Αν δείτε πως το παιδί δεν είναι έτοιμο ή δυσκολεύετε, καλύτερα να σταματήσετε το παιχνίδι και να αναλάβετε να του δείξετε ξανά την σωστή σειρά των αριθμών. Είναι πολύ σημαντικό να μην νιώσει απογοήτευση.


Στάδιο ΙΙ - Αφού το παιδί πλέον γνωρίζει την σωστή σειρά των αριθμών


Εφόσον είμαστε πλέον εξοικειωμένοι με την σειρά των αριθμών, μπορείτε να ετοιμάσετε την δραστηριότητα με τους εξής δυο τρόπους:
✔ Βάζετε τους αριθμούς στην σειρά, αφήνοντας κενό από κάτω, ώστε το παιδί να τοποθετήσει τις κάρτες με τις βούλες, τις οποίες πριν θα έχετε ανακατέψει.
✔ Βάζετε τις βούλες με την σειρά, αφήνοντας κενό από κάτω, ώστε το παιδί να τοποθετήσει τις κάρτες με τους αριθμούς, τις οποίες πριν θα έχετε επίσης ανακατέψει.

Αν το παιδί χρειαστεί βοήθεια ή κολλήσει, σταθείτε δίπλα του και διακριτικά δείξτε του τον σωστό τρόπο, ενθαρρύνοντας το να ξανά προσπαθήσει.


Στάδιο ΙΙΙ - Παρατηρητικότητα και αντιστοίχιση 


Αυτό το είδος στησίματος της δραστηριότητας, προσδοθεί κυρίως στην εξάσκηση της παρατηρητικότητας του παιδιού, και μπορεί να γίνει με δυο τρόπους:
✔ Βάζουμε τις κάρτες των αριθμών με τυχαία σειρά, και αφήνουμε το παιδί να τις αντιστοιχίσει με τις κάρτες που έχουν βούλες.
✔ Βάζουμε τις κάρτες με τις βούλες με τυχαία σειρά, και αφήνουμε το παιδί να τις αντιστοιχίσει με τις κάρτες των αριθμών.


Είναι μια πολύ εποικοδομητική δραστηριότητα που αποσκοπεί στην εκμάθηση και εξάσκηση του παιδιού στο να μπορεί να αναγνωρίζει τους αριθμούς, να τους βάζει σε σωστή σειρά, και να παίζει μαζί τους παιχνίδια αντιστοίχισης.

Ελπίζω να σας αρέσει!
Θα χαρώ πολύ να μου αφήσετε σε σχόλια την άποψή σας, αν το παίξατε, και αν σας άρεσε!
Read More

Must have zones για το παιδικό δωμάτιο

Δευτέρα, 11 Νοεμβρίου 2019

1 σχόλιο

Στις μέρες μας, τα περισσότερα παιδιά κατακλύζονται από ένα σωρό "άχρηστα" παιχνίδια. Λέγοντας άχρηστα, εννοώ παιχνίδια που είτε δεν παίζουν πλέον, είτε τα έχουμε διπλά και τριπλά, είτε είναι σπασμένα ή λείπει κάποιο κομμάτι τους. Συνήθως αυτά τα παιχνίδια δεν έχουν να προσφέρουν τίποτα πνευματικά στο παιδί, παρά μόνο "πιάνουν χώρο", ενώ στην θέση τους θα μπορούσαν να μπουν άλλα, ποιο χρήσιμα.

Όλη αυτή η κατάσταση, προκαλεί άγχος στο παιδί, το οποίο εμφανίζει την κλασσική αντίδραση να μην ξέρει με τι ακριβώς θέλει να παίξει, ή να παίζει με κάτι για λιγότερο από 5', και έπειτα να συνεχίζει με κάτι άλλο.

Στο σημερινό μου άρθρο λοιπόν, θα σας δώσω τις δικές μου συμβουλές, για το πως θα "καθαρίσετε" και θα οργανώσετε σωστά τον χώρο παιχνιδιού του παιδιού σας, σύμφωνα με αυτά που έχω διαβάσει (απο έγκυρους και απόλυτα εξειδικευμένους ανθρώπους) και κάνω και εγώ στο παιδικό δωμάτιο των κοριτσιών μου.


Ξεκαθάρισμα

✔ Σπασμένα παιχνίδια ή παιχνίδια με χαμένα κομμάτια: Ποιος ο λόγος να τα κρατάμε, όταν δεν είναι πλέον λειτουργικά;
✔ Πολύ συγκεκριμένα παιχνίδια: Δηλαδή παιχνίδια τα οποία δεν μπορούν με την φαντασία του παιδιού να "μετατραπούν" σε κάτι άλλο, ή να χρησιμοποιηθούν και με άλλο τρόπο.
✔ Χαρακτήρες της τηλεόρασης: Γιατί; Εμποδίζουν την φαντασία του παιδιού. Τα παιχνίδια που έχουν έναν συγκεκριμένο ρόλο στο παιδικό της τηλεόρασης, θα παιχτούν και με έναν συγκεκριμένο τρόπο από το παιδί, κάτι που εμείς δεν θέλουμε.
✔ Διπλά παιχνίδια: Καμιά φορά μας τυχαίνει (σε εμάς τουλάχιστον έχει συμβεί) να έχουμε αγοράσει εμείς κάποιο παιχνίδι, και να μας φέρνει το ίδιο σαν δώρο κάποιος άλλος (για παράδειγμα στα γενέθλια ή σε κάποια γιορτή).
✔ Άσχημα παιχνίδια: Ακούγεται περίεργο, αλλά ακόμα και τα ποιο μικρά ματάκια έχουν ανάγκη απο έναν αρμονικό χώρο.


Διαβάστε "Τι είναι η μέθοδος Montessori"


Δημιουργία play zone (χώρος παιχνιδιού)

Η ζώνη αυτή θα αφορά τις δεξιότητες, τη συγκέντρωση και την φαντασία. Εκεί, οι κατασκευές, το φανταστικό παιχνίδι και οι πολλές ώρες παιχνιδιού θα γίνονται καθημερινά πραγματικότητα από το παιδί.


Δημιουργία quiet zone (χώρος ηρεμίας)

Αυτή η ζώνη θα αφορά το χαλάρωμα, το χουχούλιασμα
(ξέρεις εσύ μαμά), την επικοινωνία με το παιδί, και πολλά άλλα όμορφα πράγματα. Είναι ένας εξαιρετικός τρόπος να δίνουμε στο παιδί τον "χώρο" του, όταν θα το χρειάζεται.

Πως θα την φτιάξετε;
Σκεφτείτε όμορφα μαξιλάρια στο πάτωμα σε γήινα χρώματα, κουβερτούλες ή πουφ. Επίσης μια καλή ιδέα είναι οι σκηνές teepee ή οι παιδικοί ουρανοί που εύκολα μπορείτε να βρείτε στο εμπόριο.


Δημιουργία messy zone (χώρος παιχνιδιού που λερώνει)

Όχι, δεν εννοώ καμιά βρώμικη γωνία. Εννοώ ένα μέρος, όπου το παιδί θα μπορεί να παίζει και να λερώνει ελεύθερα. Αυτός ο τύπος παιχνιδιού είναι κρίσιμος και σημαντικός για την ανάπτυξη ενός παιδιού, αφού υποστηρίζει την υγιή κινητική και συναισθηματική του ανάπτυξη.

Πως θα την φτιάξετε;
Μπορείτε να αγοράσετε ένα παιδικό τραπέζι με καρέκλες όπου το παιδί θα μπορεί να παίζει αισθητηριακά παιχνίδια. Επίσης, μπορείτε να αγοράσετε ειδικά χαλάκια με επένδυση, ώστε να τα τοποθετείτε κάτω από το τραπέζι όταν πρόκειται για δραστηριότητα που λερώνει, ή να βάζετε το παιδί να παίζει επάνω σε αυτό με νερομπογιές (feet painting και hand painting).
Αρκετά χρήσιμοι είναι και οι ξύλινοι δίσκοι, οπού μπορείτε να τοποθετήσετε επάνω τα είδη με τα οποία καλείτε να ασχοληθεί το παιδί, ώστε να μην υπάρξει πανικός (αυτός είναι και ο καταλληλότερος τρόπος τοποθέτησης όλων των παιχνιδιών και δραστηριοτήτων).
Τέλος, μπορείτε να προμηθευτείτε και διάφορα είδη χειροτεχνίας, όπως παιδικά ψαλιδάκια, κόλλα, χρυσόσκονη, μπογιές, νερομπογιές, πινέλα, χαρτί ζωγραφικής, πολύχρωμα χαρτόνια, κλπ.


Δημιουργία movement zone (χώρος "σωματικής" απασχόλησης)

Η συγκεκριμένη ζώνη, είναι λίγο δύσκολο να υπάρχει, καθώς το παιδικά δωμάτια συνήθως είναι μικρά, αλλά αν υπάρχει playroom, ή κάποιο άλλο σημείο μέσα στο σπίτι όπου δεν ενοχλεί, μπορούν να υπάρξουν. Με την έννοια movement zone, εννοώ να υπάρχει ένα μέρος όπου το παιδί θα μπορεί να εξασκηθεί ας πούμε σωματικά. Ένα χαλί δραστηριοτήτων, μια αιώρα, μια κούνια, αιωρούμενες σκάλες, κλπ.


Διαβάστε "Τα λιγότερα παιχνίδια κάνουν περισσότερο καλό στα παιδιά μας;"


Αφήστε στο παιδί 10 παιχνίδια που χρειάζεται

"Think durable, minimalistic, gender neutral & open ended"

Τουβλάκια
Αυτή η κατηγορία καλύπτει μια μεγάλη ποικιλία "οικοδομικών" υλικών που ένα παιδί μπορεί να χρησιμοποιήσει για να φτιάξει ό, τι θέλει και μπορεί να φανταστεί. Αυτά θα μπορούσαν να είναι απλά σετ από ξύλινα τουβλάκια σε διάφορα σχήματα ή πιο εξελιγμένα μαγνητικά-πλακάκια, Lego ή Duplo.

Κούκλα
Ιδανικά, θα πρέπει η κούκλα να έχει ουδέτερο φύλλο, με μοναδικό σκοπό το παιδί να την φροντίζει και να ασκεί πραγματικές ικανότητες. Οι κούκλες λοιπόν δεν είναι μόνο για τα κορίτσια. Αυτή η κατηγορία παιχνιδιών είναι για όλους. Αλλά ακόμα και έτσι να είναι, δεν χρειάζεται οπωσδήποτε να αντιπροσωπεύει μεγαλύτερη ηλικία. Θα μπορούσε να είναι ΄να μικρό μωράκι, ή ένα ζωάκι. Αρκεί να υπάρχει!

Χαρακτήρες
Αυτή η κατηγορία παιχνιδιών μπορεί να είναι ένα set χαρακτήρων Playmobil, Lego, φιγούρες οικογένειας, ξύλινα ανθρωπάκια ζωγραφισμένα απο το παιδί σας ή ζώα. Όλα αυτά δίνουν ώθηση στο παιδί σας να αναπαραστήσει κοινωνικές σκηνές και
σημαντικά θέματα στη ζωή του.

Μπάλα
Οι μπάλες απολαμβάνονται απο όλες τις ηλικίες, επειδή μπορούν να χρησιμοποιηθούν με πολλούς τρόπους! Μπορείτε να τις ρίξετε, να τις κλωτσήσετε, να αναπηδήσουν και να τις πετάξετε. Ακόμα μπορείτε να παίξετε κλασσικά παιχνίδια, όπως τα μηλάκια! Μια μπάλα μπορεί να έχει πάρα πολλές χρήσεις.

Είδη χειροτεχνίας
Οποιοδήποτε open-ended και βασικό υλικό χρησιμοποιήσετε, είναι ένα εκπληκτικό παιχνίδι για το παιδί. Μπογιές, χρώματα, πίνακες ζωγραφικής, πλαστελίνες, και άλλα πολλά.

Μαντήλια / ρούχα
Σε συνδυασμό με την παιδική φαντασία, μπορούν να χρησιμοποιηθούν με διάφορους τρόπους, όπως: μια κάπα, ένας πύργος, μια σκηνή, μια σημαία, ή μια έφοδος πειρατών με τα όλα της!

Ποδήλατο
Εκτός από το ποδήλατο, θα μπορούσε να είναι και οτιδήποτε άλλο ενθαρρύνει το παιδί να κάνει μεγάλες κινήσεις με το σώμα του. Για παράδειγμα θα μπορούσε να είναι ένα χαλί δραστηριοτήτων, ή μια σανίδα ισορροπίας! Το ιδανικότερο φυσικά θα ήταν ένα ποδήλατο ισορροπίας.

Μέσα μεταφοράς
Τραίνα, αυτοκίνητα, και φορτηγά! Τα παιδιά μπορούν να αναπαραστήσουν σκηνές από την καθημερινότητα στους δρόμους, και γενικά από ότι συμβαίνει γύρω τους. Αυτά τα παιχνίδια δεν είναι μόνο για αγόρια, καθώς και ένα κορίτσι μπορεί να οδηγήσει το όχημά της σε ένα φανταστικό κόσμο!

✔  Βιβλία
Συλλέξτε μερικά καλά παιδικά βιβλία στο σπίτι σας, τα οποία θα μπορείτε να τα διαβάζετε ξανά και ξανά.

✔  Αισθητηριακό υλικό
Αυτή η κατηγορία περιλαμβάνει όλα τα υλικά όπως το νερό, την άμμο, πετρούλες, ρύζι, μακαρόνια ή όσπρια. Το μόνο που χρειάζεστε είναι ένα σκεύος (ένα πλαστικό μπολ ή μακρόστενο ταπεράκι) για να τα ανακατέψετε και να ενσωματώσετε άλλα παιχνίδια, όπως μεταφορικά μέσα, ζωάκια, η διάφορους χαρακτήρες.


Εμπνευστείτε απο την φύση

Αν θέλετε να δημιουργήσετε ένα όμορφο, αρμονικό και χαλαρό χώρο για το παιδί σας, σκεφτείτε πως βρίσκεστε στην φύση.
Πως θα την φέρετε όμως στο παιδικό δωμάτιο:
✔ Χρώματα: Μια φυσική παλέτα χρωμάτων, είναι πάντα ένα μέρος της φύσης. Προτιμήστε τα απαλά ή neutral χρώματα.
✔ Αισθητηριακό παιχνίδι: Στην φύση, ότι αγγίζουμε έχει διαφορετική υφή, σχήμα, χρώμα και μυρωδιά. Για αυτό προτιμούμε να επιλέγουμε παιχνίδια και δραστηριότητες με όσο γίνεται λιγότερο πλαστικό, όπως άμμο, ξύλο, μέταλλο και όποιο άλλο φυσικό υλικό μας αρέσει.
✔ Ζωή στην φύση: Δεν υπάρχει καλύτερος τρόπος να φέρουμε το παιδί ποιο κοντά σε φυσικό περιβάλλον, από το να τοποθετήσουμε όμορφα φυτά στο δωμάτιό του. Αν ωστόσο είναι ηλικιακά μικρό, μπορούμε να τα τοποθετήσουμε κρεμαστά στον τοίχο.


Φτιάξτε ατμοσφαίρα

Τι και αν όλα τα έχετε τηρήσει κατά γράμμα και έχετε φτιάξει έναν μοναδικό, υπέροχο και φυσικό χώρο για το παιδί σας. Αν η τηλεόραση είναι στην διαπασών, δεν ταιριάζει ιδιαίτερα στο "τοπίο".
✔ Προτιμήστε λοιπόν, αντί του τηλεφώνου σαν που χτυπάει, ή της τηλεόρασης, να χρησιμοποιήσετε τους ήχους της φύσης. Αν είσαστε σε χωριό, αρκεί να κλείσετε τα πάντα και να αφήσετε τους εξωτερικούς θορύβους να μπουν στο δωμάτιο. Αν πάλι μένετε σε πόλη, υπάρχουν πολλά video στο youtube με ήχους της φύσης.
✔ Προσοχή στον φωτισμό. Είναι σημαντικό όλες οι παραπάνω ζώνες που αναφέραμε, να βρίσκονται κοντά στο φυσικό φως, δηλαδή δίπλα σε κάποιο παράθυρο ή μπαλκονόπορτα.


Διαβάστε "Γιατί πρέπει να διαβάζουμε παραμύθια στα παιδιά μας;"


Rotate

Κάνοντας μια αρκετά συνοπτική επεξήγηση, διαχωρίζοντας τα παιχνίδια σε δυο ξεχωριστές ομάδες, και επιτρέποντας την πρόσβαση του παιδιού σε μόνο σε μια κάθε φορά, θα αποφύγετε το συναίσθημα που αποκτούν τα παιδιά όταν έχουν πάρα πάρα πολλές επιλογές. Δεδομένου λοιπόν ότι μπορούν να δουν αυτά που έχουν, όλα θα παιχτούν και θα εκτιμηθούν περισσότερο. Ξεκινώντας να εφαρμόζετε το toy rotation, θα έχετε τον έλεγχο των παιχνιδιών που υπάρχουν στο σπίτι, και θα βοηθήσετε το παιδί να αξιοποιεί στο έπακρο τον χρόνο του παιχνιδιού του.


Οπτική επαφή

Όλα τα αντικείμενα που έχουμε στα σπίτια μας, τρέφουν υποσυνείδητα τον εγκέφαλό μας και δημιουργούν διάφορα μηνύματα. Γιατί να μην το εκμεταλλευτούμε, απέναντι στα παιδιά μας;
✔ Χρησιμοποιείστε αυτοκόλλητα τοίχου ή κάδρα που να γράφουν μια λέξη που σας εμπνέει, όπως "Peace", "Love", "Dream", κλπ
✔ Βάλτε οικογενειακές φωτογραφίες σε αρκετά σημεία μέσα στο σπίτι. Ότι είναι σημαντικό για εσάς, μπορεί να γίνει και για εκείνα.


Είναι πολύ σημαντικό το να φτιαχτεί σωστά τόσο το παιδικό δωμάτιο, όσο και το playroom, η όλο το σπίτι γενικά, ώστε να μπορεί το παιδί να κινείται και να παίζει ελεύθερα. Θα χαρώ πολύ να μου γράψετε τις απορίες σας, ή αν έχετε κάποια συμπληρωματική πληροφορία ή ιδέα πάνω σε αυτά!

Αν θέλετε να βλέπετε και άλλα τέτοια άρθρα, κάντε εγγραφή στο newsletter μου, και ακολουθήστε με στα facebook και instagram! 

Read More

Πως πειθαρχούμε ένα παιδί με θετικό τρόπο;

Τετάρτη, 6 Νοεμβρίου 2019

Δεν υπάρχουν σχόλια

Πολλές φορές μας έχει τύχει να πάμε κάπου, ή ακόμα και μέσα στο σπίτι, να θεωρήσουμε πως αυτό που κάνει το παιδί μας δεν είναι σωστό και πρέπει να σταματήσει. Είναι πολύ δύσκολο και αρκετά ψυχοφθόρο θα έλεγα, το να ξεκινάμε να του φωνάξουμε. Ίσως πιστεύουμε πως με την ένταση στην φωνή, την τιμωρία, ή τον παραδειγματισμό, θα κάνουμε το παιδί να σταματήσει και να κάνει αυτό που του λέμε, αλλά δυστυχώς συμβαίνει το αντίθετο. Το απομακρύνουμε από δίπλα μας και η εμπιστοσύνη του στο πρόσωπο μας αρχίζει να κλονίζεται!
Γιατί τι είναι στο κάτω κάτω; Ένα απλό μικρό παιδάκι που θέλει να ανακαλύψει τον κόσμο!

Στο σημερινό μου άρθρο, θα σας δώσω τις δικές μου συμβουλές, για το πως μπορείτε να κάνετε το παιδί σας να σταματήσει κάτι που δεν πρέπει, και να σας ακούσει. Πως δηλαδή θα το πειθαρχήσετε, αλλά με θετικότητα! Με πολύ όμορφο τρόπο, χωρίς φωνές, χωρίς τιμωρίες, και με σεβασμό προς εκείνο.


Ανακατεύθυνση προσοχής

Δεν είναι καθόλου δύσκολο για ένα μικρό παιδί! Η προσοχή τους αποσπάται συνεχώς και πολύ εύκολα. Όταν λοιπόν το δούμε, πως θέλει να πάρει κάτι που του έχει απαγορευτεί (π.χ επειδή είναι επικίνδυνο), αντί να του βάλουμε τις φωνές μπορούμε να του δείξουμε ένα άλλο παιχνίδι που είμαστε σίγουροι πως θα του αρέσει και θα του αποσπάσει την προσοχή.

Προσωπικά και οι δύο μου κόρες τρελαίνονται να τους δίνω ένα κουτάκι κλειστό ή ένα τσαντάκι που μέσα θα έχω βάλει διάφορα μικρά παιχνιδάκια, και εκείνες πρέπει να τα βγάζουν κι να τα "ανακαλύπτουν". Οπότε είναι ένας τρόπος για εμένα να τους αποσπώ την προσοχή όταν χρειάζεται!

Εκτός από την απόσπαση της προσοχής με κάποιο αντικείμενο, μπορούμε να το κάνουμε και δίνοντας κάποια άλλη ιδέα που θα το ενθουσιάσει. Όταν λοιπόν θα γκρινιάζει για να δει ένα παιδικό στην τηλεόραση, αντί να του πούμε "όχι δεν κάνει να δεις άλλο τηλεόραση", μπορούμε να πούμε "κοίτα τι όμορφο καιρό που έχει έξω. Μπορείς να ντυθείς και να παίξεις στην αυλή με την αγαπημένη σου μπάλα". Έχει πάλι το ίδιο αποτέλεσμα!!


Διαβάστε "Τι πρέπει να κάνεις αφού φωνάξεις στα παιδιά σου;"


Θετική επιβράβευση

Επιβραβεύστε την συμπεριφορά του παιδιού σας όταν κάνει κάτι καλό. Αν για παράδειγμα το δείτε να μοιράζεται ένα παιχνίδι με τους φίλους του, πείτε του πόσο γενναιόδωρο είναι. Αν κάνει μια καλή πράξη ή πει μια καλή κουβέντα, πείτε του πόσο σημαντικό ήταν αυτό που έκανε.

Με το να ασχολούμαστε ακόμα και με τα θετικά στοιχεία της συμπεριφοράς ενώ παιδιού, το βγάζουμε από το τρυπάκι ότι πρέπει να κάνει κάτι κακό για να τραβήξει την προσοχή. Ακόμα και όταν κάνει κάτι που δεν πρέπει, αμέσως θα πρέπει να του εξηγείτε, πως θα διορθώσει αυτή την συμπεριφορά, και όχι να του φωνάξετε.


Χρησιμοποιείστε Time in και όχι Time out

Οι τιμωρίες είναι η ποιο γνωστή μέθοδος που χρησιμοποιούν οι γονείς για να "συμμορφώσουν" τα παιδιά τους. Λάθος! Τις περισσότερες φορές γίνεται υπερβολική χρήση της τιμωρίας, με αποτέλεσμα το παιδί να μην δίνει τόση σημασία όση θα έπρεπε.

Όταν λοιπόν κάνει κάτι που δεν πρέπει, αντί να το στείλετε στο δωμάτιο του μόνο του, καθίστε και διαβάστε ένα βιβλίο έως ότου η κατάσταση ηρεμήσει, και είναι έτοιμο να ζητήσει συγνώμη(αν είναι απαραίτητο).


Διαβάστε "Βοηθώντας τα παιδιά να αντιμετωπίσουν τα -εκτός ελέγχου- συναισθήματά τους


Ένα παιδί δεν έχει ανάγκη την τιμωρία, αλλά έναν γονιό που θα καθίσει ήρεμα κι θα του εξηγήσει το λάθος του, δείχνοντάς του τον σωστό τρόπο. Με την τιμωρία, το μόνο που θα καταφέρουμε είναι να κάνουμε το παιδί ποιο νευρικό, να έχει ξεσπάσματα θυμού, να μην μας ακούει για να αποσπάσει την προσοχή μας, να μην μας εμπιστεύεται και να μην μας ανοίγεται εύκολα. Φαίνεται ως ένας τρόπος που αποδίδει, αλλά δεν είναι έτσι.

Πρέπει να ως γονείς να είμαστε εξοπλισμένοι με υπομονή, και να ανταποκρινόμαστε με τον σωστό τρόπο στην συμπεριφορά του παιδιού μας. Ίσως ακούγεται δύσκολο το να κάνουμε ένα μικρό παιδί να καταλάβει το λάθος του και να το διορθώσει, αλλά υπάρχουν πολλοί καθημερινοί τρόποι μέσα από τους οποίους μπορούμε να του το δείξουμε, και πολλές καταστάσεις που μπορούμε να εκμεταλλευτούμε για να το κάνουμε κατανοητό.

Στην ουσία δεν υπάρχουν ποτέ κακά παιδιά, παρά μόνο κακή και λάθος συμπεριφορά.

 
Read More

Η μέθοδος Montessori

Δευτέρα, 28 Οκτωβρίου 2019

2 σχόλια

Η μέθοδος Montessori, είναι μια μέθοδος διαπαιδαγώγησης που αρχίζει να γίνεται γνωστή στην Ελλάδα τα τελευταία χρόνια, και ήδη μετράει 10 ειδικά σχολεία που την ακολουθούν.

Τι είναι όμως και πως βοηθάει το παιδί μας;
Ας ξεκινήσουμε, λέγοντας πως η μέθοδος αυτή, αναπτύχθηκε από την Μαρία Μοντεσσόρι (Maria Montessori), την πρώτη γυναίκα γιατρό στην Ιταλία, τον 20ο αιώνα. Χρησιμοποίησε την εκπαίδευσή της ως επιστήμονας, γιατρός, και παιδαγωγός, για να παρακολουθήσει προσεκτικά τα παιδιά κι την συμπεριφορά τους, και σχεδίασε ένα σχολείο που να είναι σύμμαχος με την ανάπτυξη τους, και όχι να την "κουράρει".

Άρα η "προσέγγιση" που ορίζει αυτή η μέθοδος, βασίζεται στην παρατήρηση του παιδιού, ακολουθώντας τις ικανότητες και τα ενδιαφέροντά του. Το παιδί έχει την ελευθερία να εξερευνά και να μαθαίνει, όποτε είναι έτοιμο. Οπότε εμείς ως γονείς, καλούμαστε να προσδιορίζουμε πότε θα είναι έτοιμο να μάθει μια συγκεκριμένη ικανότητα.

Η Μαρία Μοντεσσόρι, πίστευε πως τα παιδιά πρέπει πάντα να αντιμετωπίζονται με σεβασμό ως ικανοί άνθρωποι! Θεωρούσε ότι εφόσον τα παιδιά διδάσκονται με σεβασμό, τότε θα σεβαστούν και εκείνα το περιβάλλον γύρω τους, τα υλικά, και τους ίδιους τους ανθρώπους.

Τα οφέλη της μεθόδου Montessori
✔ Παρέχεται ένα ασφαλές και δημιουργικό περιβάλλον για τα παιδιά
✔ Τα βοηθάει να αποκτήσουν εμπιστοσύνη τόσο στον εαυτό τους, όσο και στον κόσμο γύρω τους
✔ Τα βοηθάει να αποκτήσουν εμπιστοσύνη ικανότητες τους
✔ Αναπτύσσουν την λεπτή κινητικότητα και τις γλωσσικές τους ικανότητες
✔ Αποκτούν την ευκαιρία να δρουν ανεξάρτητα στην καθημερινότητά τους
✔ Μαθαίνουν να αποκτούν καθήκοντα και να έχουν επιμονή σε αυτά
✔ Αναπτύσσουν κοινωνικές δεξιότητες με σεβασμό, σαφήνεια και ειλικρίνεια, γνωρίζοντας τις φυσικές συνέπειες
✔ Παρέχεται μια μεγάλη ποικιλία υλικών, για τη βελτίωση της αισθητήριας αντίληψης, της ανάπτυξης της παιδείας, και της μαθηματικής κατανόησης
✔ Δίνονται ευκαιρίες για εξερευνήσεις με βάση την φαντασία, που ενισχύουν την αυτοπεποίθηση και εκδηλώνουν την δημιουργικότητά τους

Όλα τα παραπάνω για να επιτευχθούν, σύμφωνα πάντα με την Μαρία Μοντεσσόρι, θα πρέπει να υπάρχει και ο κατάλληλα οργανωμένος και προετοιμασμένος χώρος.
Στόχος είναι να υπάρχει ένα μέρος (συνήθως είναι το παιδικό δωμάτιο), όπου το παιδί θα μπορεί να μεγιστοποιεί και να αξιοποιεί την "ανεξάρτητη μάθηση". Πρέπει να είναι ήρεμος χώρος, καλά τακτοποιημένος, ώστε το παιδί να μπορεί να εκτελεί όλα του τα καθήκοντα, προσαρμοσμένα στις ανάγκες και τις ικανότητές του. Τα βασικά στοιχεία ενός τέτοιου χώρου, είναι: ελευθερία, δομή, τάξη, ομορφιά, φύση και επικοινωνία.

Όπως είδαμε παραπάνω λοιπόν, η μέθοδος αυτή κινείται γύρω απο το παιδί. Το βάζει στο κέντρο, και καλούμαστε εμείς ως γονείς να ασχοληθούμε μαζί του ουσιαστικά, να παρατηρούμε τις ικανότητες του αλλά και τις διάφορες προοπτικές εξέλιξής που θα εμφανίσει, "αρπάζοντάς" τες και μετατρέποντάς τες σε μια καινούργια ή ποιο προχωρημένη ικανότητα.

Βασικές αρχές είναι η ελευθερία, ο σεβασμός, η δημιουργία και η εξάσκηση του μυαλού στην καθημερινότητα. Δηλαδή, η ολοκληρωμένη-πολύπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητας του παιδιού.
Read More

Διαβάζουμε Πώς να κάνετε έναν ελέφαντα να χορέψει

Παρασκευή, 25 Οκτωβρίου 2019

Δεν υπάρχουν σχόλια

Σήμερα, διαβάζουμε "Πώς να κάνετε έναν ελέφαντα να χορέψει", απο τους Άγγελο Αγγέλου και Έμη Σίνη, σε εικονογράφηση της Σοφίας Τουλιάτου, απο τις Εκδόσεις Παπαδόπουλος.

Η ιστορία αφορά ένα "μικρό" ποντικάκι που του κλέβει το τυρί ένας "μεγάλος" σκίουρος. Το ποντικάκι απελπίζεται κι κατευθείαν κατηγορεί το μικρό του μέγεθος. Θεωρεί πως αν ήταν ποιο μεγάλο και ποιο δυνατό, ίσως να μπορούσε να κρατήσει το τυράκι του και να μην του το έπαιρνε κανένας.
Καθώς η ιστορία εξελίσσεται, το ποντίκι μας, γνωρίζει άλλα 5 μεγαλύτερα ζώα, αλλά και ένα μικρότερο απο εκείνο.
Μένει έκπληκτο, όταν το βλέπει να κουμαντάρει έναν τεράστιο ελέφαντα! Αποδεικνύει, πως το μέγεθος δεν μετράει πραγματικά, και πως είναι το ίδιο άξιο και υπολογίσιμο με τα υπόλοιπα ζώα!

Πως γίνεται αυτό;
Θα το βρείτε διαβάζοντας όλη την ιστορία!


Το ποντικάκι έρχεται να δώσει θάρρος απο την ιστορία του σε όλα τα παιδιά. Το μέγεθος δεν έχει σημασία. Αυτό που μετράει στην ζωή μας είναι ο χαρακτήρας. Το πόσο δυνατοί είμαστε σαν άνθρωποι και όχι το πόσο μεγάλο μέγεθος έχουμε. Θεωρώ πως είναι ένα πολύ σημαντικό μάθημα που θα ήθελα η κόρη μου να γνωρίζει.

Είναι η βάση, για να καταρριφθούν οι παιδικές σκέψεις σχετικά με το ποιος είναι ποιο δυνατός.
Μαθαίνουν πως τα επίθετα κοντός, ψηλός, μεγάλος και μικρός, δεν είναι τίποτα άλλο παρά επίθετα, και δεν μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να προσδιορίσουν τον χαρακτήρα ενός ανθρώπου.

Με άλλα λόγια, είναι ένα βιβλίο, που υποσυνείδητα, αποτρέπει τα παιδιά απο το να κάνουν bulling σε κάποιον άλλον, αλλά και να το δεχτούν οι ίδιοι, και όπως ξέρουμε πολύ καλά, τα παιδάκια που είναι ποιο μικρόσωμα ή ποιο μεγαλόσωμα, γίνονται συχνά στόχοι απο τους άλλους.

Τέλος, αξίζει να σημειώσουμε την πολύ όμορφη και ιδιαίτερη εικονογράφηση του βιβλίου, που το κάνει οικείο, άρα και κατανοητό σε όλα τα παιδιά.

Προτείνεται για ηλικίες 3+

Μπορείτε να βρείτε το βιβλίο, εδώΠώς να κάνετε έναν ελέφαντα να χορέψει   

Τι σας προτείνω να διαβάσετε μετά: ➜ Πότε πρέπει να πάρετε τα πρώτα βιβλία στο μωρό σας;

Read More

Διαβάζουμε, Μαμά, γιατί θηλάζεις;

Παρασκευή, 11 Οκτωβρίου 2019

Δεν υπάρχουν σχόλια

Μαμά, γιατί θηλάζεις;

Μια ερώτηση που άκουσα απο την μεγάλη μου κόρη, όταν με είδε να ταΐζω το μωρό. Της φάνηκε πάρα πολύ περίεργο, έμεινε με ανοιχτό το στόμα που λέμε.
Στην αρχή νόμιζε οτι πονάω. Κάθε φορά που έβλεπε την μικρή να πιάνει το στήθος, έβγαζε μια φωνούλα σαν να μου συμπαραστέκεται στον πόνο μου. Πήρε αρκετές ημέρες να καταλάβει πως δεν πονάω! Το μωρό δεν με δαγκώνει, αλλά τρώει.

Μα τι τρώει; Γιατί; Εγώ γιατί δεν τρώω; Αλήθεια έχεις εκεί γάλα; 

Κάθε μέρα οι ίδιες ερωτήσεις, για αρκετούς μήνες. Σιγά σιγά της εξηγούσα όσο ποιο αναλυτικά και κατανοητά μπορούσα αυτό που συμβαίνει μετά τον τοκετό, αλλά στα μάτια της έβλεπα ακόμα την απορία.

Μέχρι που έπεσα πάνω σε αυτό το υπέροχο βιβλίο!
Το διαβάσαμε μια φορά, δυο φορές, τρεις φορές, και ακόμα υπάρχει στο τραπεζάκι του σαλονιού για να το βλέπει και να με ρωτάει διάφορα.

Πρόκειται για ένα πολύ καλογραμμένο βιβλίο, απο τις Νατάσα Δανιήλ (φιλόλογος), Έφη Κουκουτσάκη (μαία), και Μαρία Δανιήλ (παιδίατρος). Η εικονογράφηση είναι απο την ίδια την Νατάσα Δανιήλ, η οποία έχει καταφέρει να αναπαραστήσει όλους τους ήρωες με απλότητα απέναντι στο παιδί.

Στο βιβλίο λοιπόν, εξελίσσεται μια ιστορία. Ένα τετράχρονο αγοράκι έχει την απορία, γιατί η μαμά του θηλάζει το μικρό τους μωρό; Γιατί δεν πίνει γάλα απο το μπιμπερό;
Η εξήγηση έρχεται τόσο απο την οκτάχρονη - μεγαλύτερη αδερφή του, όσο και απο την υπόλοιπη οικογένεια, μέσα απο διαλόγους μεταξύ τους.

Το βιβλίο αυτό, θα έλεγα οτι μπαίνει στην σκέψη του παιδιού. Παρουσιάζει ακριβώς αυτά που θα σκεφτόταν ένα παιδάκι που ζει κάτι παρόμοιο. Μπαίνει στο μυαλό του, και μέσα απο την οκτάχρονη αδερφή, με παιδικό και κατανοητό τρόπο, παίρνει τις απαντήσεις που θέλει.
Εκτός απο όλα αυτά όμως, δείχνει στο παιδί με όμορφο τρόπο, πως μπορεί να βοηθήσει την μαμά του στον θηλασμό. Συγκεκριμένα, γράφει:
"Ο θηλασμός δεν θα κρατήσει για πάντα! Θέλω να κάνετε ησυχία όταν θηλάζω, να μη μαλώνετε και να με βοηθάτε."


Είναι ένας τέλειος τρόπος να εξηγήσουμε στο μικρότερο παιδί μας, τι είναι αυτό που κάνουμε, και γιατί το κάνουμε. Μέσα απο την ιστορία, θα ταυτιστεί με το τετράχρονο αγοράκι, και θα πάρει τις απαντήσεις που αναζητά.

Μακάρι να το είχα βρει νωρίτερα, και να το διάβαζα απο την αρχή στην κόρη μου.

Σας το συστήνω ανεπιφύλακτα!

Μπορείτε να το βρείτε παρακάτω:
1. Στην σελίδα του facebook
2. Στο ηλεκτρονικό βιβλιοπωλείο, Πολιτεία

Κατάλληλες ηλικίες: 4-10 ετών
Εκδόσεις: Οσελότος
Read More

Τα λιγότερα παιχνίδια κάνουν περισσότερο καλό στα παιδιά μας;

Πέμπτη, 10 Οκτωβρίου 2019

Δεν υπάρχουν σχόλια

Τα παιχνίδια των παιδιών μας, δεν είναι μια απλή υπόθεση. Είναι αυτά που θα "χτίσουν" το μέλλον τους. Ίσως να ακούγεται υπερβολικό, όμως μέσα απο αυτό, τα παιδιά μαθαίνουν τα περισσότερα πράγματα (αντιδράσεις, συμπεριφορές, συνέπειες). Λαμβάνουν συνεχώς μηνύματα, είτε καλά είτε κακά. Σαν γονείς λοιπόν, θεωρώ πως θα πρέπει να είμαστε πολύ προσεκτικοί με τα παιχνίδια που δίνουμε στα μικρά μας.
Κάτι ακόμα όμως που θα έπρεπε να σκεφτόμαστε εκτός απο το είδος των παιχνιδιών, είναι και ο αριθμός. Στα περισσότερα δωμάτια επικρατεί ένα χάος. Υπάρχουν παντού παιχνίδια (όπως και στο δικό μας). Εκεί πρέπει να αναρωτηθούμε: " τα χρειάζονται πραγματικά όλα αυτά;"

Όσο λιγότερα παιχνίδια έχει ένα παιδί, τόσο περισσότερο θα ωφεληθεί και τώρα και αργότερα.

Τα παιδιά μαθαίνουν να είναι ποιο δημιουργικά
Τα πολλά παιχνίδια, εμποδίζουν την φαντασία του παιδιού να αναπτυχθεί, αφού αν βαρεθεί να παίζει με ένα παιχνίδι, απλά θα πάρει κάτι άλλο. Αν όμως δεν είχε πολλές επιλογές, θα έβαζε στο μυαλό του άλλους ρόλους που θα μπορούσε να του δώσει και να κάνει κάτι τελείως διαφορετικό και συναρπαστικό.

Η προσοχή τους αποσπάται λιγότερο
Όταν το παιδί κάθεται να παίξει με ένα παιχνίδι, και γύρω του υπάρχουν αμέτρητα άλλα, πιθανόν να παίξει με αυτό 1-2 λεπτά, και μετά η προσοχή του θα αποσπαστεί κατευθείαν απο αυτό το άλλο παιχνίδι που θα ήθελε να παίξει στη συνέχεια. Έτσι, δεν θα εκτιμήσει ποτέ αυτό που βρίσκεται μπροστά του, και θα επηρεάσει ακόμα και την καθημερινή του συμπεριφορά. Θα είναι ένα παιδί που η προσοχή του θα αποσπάται με το παραμικρό.

Δημιουργούν καλύτερες κοινωνικές δεξιότητες
Τα παιδιά που χρησιμοποιούν λιγότερα παιχνίδια, είναι γεγονός πως έχουν καλύτερες επιδόσεις στις σχέσεις τους με άλλα παιδιά. Μαθαίνουν ποιο γρήγορα το "πάρε-δώσε", και την έννοια της συζήτησης. Δεν είναι τυχαίο που τα παιδιά με λιγότερα παιχνίδια, αλλά περισσότερους φίλους (εφόσον αλληλεπιδρούν μεταξύ τους), είναι ποιο ευτυχισμένα.

Μαθαίνουν να φροντίζουν τα παιχνίδια τους
Σκεφτείτε το λίγο. Όταν έχεις κάτι, το αγαπάς, αλλά δεν έχεις άλλο και ξέρεις πως αν χαλάσει δεν θα το ξαναβρείς, δεν θα το προσέξεις παραπάνω;
Ακριβώς αυτό συμβαίνει και με τα παιδιά. Δεν θα μάθουν ποτέ την αξία του παιχνιδιού τους, αν απλά μπορούν να το αντικαταστήσουν με ένα άλλο απο τα αμέτρητα παιχνίδια τους.

Στην δική μας περίπτωση, που η Καλλιόπη τα πρώτα χρόνια της ζωής της ήταν ένας καταστροφέας, απλά σταμάτησα να της αντικαθιστώ αυτό που χαλούσε, και έβρισκα τρόπο να κρύψω το παρόμοιο για να μην το βρει. Με αυτόν τον τρόπο, πλέον μετράει ακόμα και τα πόνυ της να δει μη τυχόν λείπει κανένα. Τα μαζεύει όλα, και φροντίζει να είναι καθαρά και χτενισμένα!!

Αναπτύσσουν και άλλες δεξιότητες
Όταν ένα παιδί δεν είναι μονίμως απορροφημένο με τα παιχνίδια του, βρίσκει χρόνο και ενδιαφέρον στο να διαβάσει ένα βιβλίο, να ζωγραφίσει, ή να φτιάξει μια χειροτεχνία. Με την σειρά τους αυτά θα το βοηθήσουν στον χαρακτήρα του, ώστε να μπορεί ποιο εύκολα να εξωτερικεύει τα συναισθήματα του και να επικοινωνεί καλύτερα με τους υπόλοιπους.

Γίνονται ποιο ευρηματικά
Στην εκπαίδευση, οι μαθητές δεν λαμβάνουν απευθείας την λύση ενός προβλήματος, αλλά εργαλεία που θα τους βοηθήσουν σε αυτόν τον σκοπό. Κάτι παρόμοιο ισχύει και εδώ. Τα λιγότερα παιχνίδια κάνουν ένα παιδί ποιο ευρηματικό στο να λύνει "προβλήματα", μόνο με τα χέρια του.

Λιγότερα παιχνίδια = λιγότεροι καυγάδες
Ίσως έχουμε μάθει στην νοοτροπία πως όταν πρόκειται για αδελφάκια, είναι καλύτερα να έχουμε πολλά παιχνίδια για να μην μαλώνουν. Έχω και εγώ δυο παιδιά. Αν κάτσω να το σκεφτώ, συνειδητοποιώ πως είτε έχουν πολλά, είτε λίγα, πάλι θα "μαλώνουν". Εκεί έρχεται το κατά πόσο μπορούμε να τα μάθουμε να συνεργάζονται και να παίζουν μαζί (ειδικά αν είναι του ίδιου φύλου και σε κοντινή ηλικία). Κάθε φορά που παίρνουμε ένα καινούργιο παιχνίδι για να μην μαλώνουν, στην ουσία ανάβουμε το φυτιλάκι "ποιανού είναι αυτό;" "εγώ θα το δώ πρώτη", κλπ. Απο την άλλη μεριά, τα αδέρφια με λιγότερα παιχνίδια, αναγκάζονται να μοιραστούν, να συνεργαστούν και να βρουν κοινές λύσεις.

Χτίζουν υπομονή
Όταν ένα παιδί έχει αρκετές επιλογές στα παιχνίδια του, μόλις κάπου δυσκολευτεί, κατά πάσα πιθανότητα θα τα παρατήσει. Αυτό συμβαίνει ποιο δύσκολα όταν κοιτάει γύρω του και ξέρει πως με αυτό το παιχνίδι θέλει να παίξει αυτήν την στιγμή, άρα πρέπει να λύσει το πρόβλημά του.

Το παιδί μαθαίνει να βρίσκει ικανοποίηση ακόμα και με λίγα πράγματα
Είναι αυτό που λέμε καμιά φορά "μην το κακομάθουμε με τόσα πολλά".. Θεωρώ πως ισχύει. Ένα παιδί που μαθαίνει να έχει 5 διαφορετικά σετ κουζινικών ή 5 πυροσβεστικά οχήματα, θα τα θέλει όλα σε μεγάλες ποσότητες για μια ζωή. Δεν θα μάθει ποτέ να διαλέγει ποιο θέλει πραγματικά. Αυτό, σίγουρα θα επηρεάσει αρνητικά τις σχέσεις του με τα άλλα παιδιά, αφού θα νομίζει πως όλα του ανήκουν, και έχει ότι ζητήσει. Θα πρέπει να μπει στην διαδικασία να διαλέξει ένα σετ κουζινικών. Να ξέρει πως αυτό είναι και θα πρέπει να το αγαπάει και να το προσέχει!

Δεν είμαι κατά των παιχνιδιών, ούτε ζω μίνιμαλ. Είμαι μαμά, και όπως όλες οι μαμάδες, θέλω τα παιδιά μου να έχουν καλούς τρόπους, καλή συμπεριφορά, και να αναπτύξουν όσο γίνεται περισσότερες καλές δεξιότητες. Αυτό όμως δεν γίνεται απο την μια μέρα στην άλλη. Χτίζεται σιγά σιγά και ξεκινάει απο την ημέρα την γέννησης κιόλας.
Η παιδική ηλικία, είναι το καλύτερο σχολείο και τα παιδιά μαθαίνουν και προσαρμόζονται ποιο εύκολα. Ας τους κάνουμε την ζωή και την καθημερινότητα ευκολότερη, με λιγότερα παιχνίδια.

Read More

Πως κόψαμε την πάνα μας και πότε;

Κυριακή, 29 Σεπτεμβρίου 2019

Δεν υπάρχουν σχόλια

Σήμερα, θα σας εξομολογηθώ την ιστορία μας επάνω σε ένα, θα έλεγα "φλέγον" ζήτημα, που απασχολεί τις περισσότερες μανούλες. Όσο η Καλλιόπη μεγάλωνε και άρχισα να μπαίνω σε μαμαδοκύκλους των παιδότοπων και των παιδικών χαρών, επικρατούσε μια ερώτηση: "Καθαρίσατε; Και εμείς προσπαθούμε".

Υπάρχει μια "τάση", ή αλλιώς έναν ανταγωνισμός ανάμεσα στις μαμάδες, για το ποιο παιδί θα κάτσει στο γιογιό του ποιο γρήγορα. Ξεκινάει απο τις ποιο παλιές, που θα σου πουν οτι το παιδί τους έκανε μόνο του τουαλέτα 1,5 χρονών, και το δικό σου που είναι 2-2,5 άργησε.

Εγώ απο την άλλη, πάντα πίστευα κάτι άλλο. Πίστευα πως δεν υπάρχει κατάλληλη ηλικία. Πως αν πιέσω την μικρή να αφήσει την πάνα και να πάει με το ζόρι στην τουαλέτα, θα νιώσει άσχημα. Πως αν έχει πάρα πολλά ατυχήματα (λόγω του οτι δεν είναι έτοιμη) θα πάρει απο φόβο το γιογιό και δεν θα καθίσει ξανά εύκολα, και πως γενικά δεν χρειάζεται να αποδείξω κάτι σε κάποιον άλλον, παρά μόνο να κοιτάξω το δικό της καλό. Να την αφήσω "ελεύθερη" να επιλέξει εκείνη πότε πρέπει να το κάνει. Όσο απλό και αν φαίνεται σε εμάς, αυτό θα είναι ένα μεγάλο άλμα προς την αυτονομία τους.

Η μικρή όντας γεννημένη τον Μάρτιο, και αποφασισμένη πως θα το κάνω τους καλοκαιρινούς μήνες -για ευνόητους λόγους- έφτασε στην ηλικία των 2 ετών και κάτι ψιλά, για να κάνει την πρώτη της προσπάθεια. Απλά δεν ήθελε. Προσπάθησε όλη μέρα και δεν είχε ούτε μια επιτυχία. Εννοείτε πως δεν της είπαμε κάτι, αλλά αμέσως καταλάβαμε πως δεν ήταν η ώρα της. Ήθελε να περιμένουμε και άλλο, και όπως ανέφερα και παραπάνω, δεν είχα να αποδείξω κάτι σε κάποιον. Πριν γίνουν τα πράγματα χειρότερα, και αφού ήδη φαινόταν στο πρόοσωπό της η απογοήτευση και η αμηχανία, εξαφανίσαμε το γιογιό και της επιστρέψαμε τις πάνες της. Η ανακούφιση που είχε το βλέμμα της δεν περιγράφεται, και με έκανε να καταλάβω αμέσως πως έκανα το σωστό.

Έτσι πέρασε ένας χρόνος χωρίς να αναφέρω κάτι, και αφού πλέον είχαμε κλείσει τα 3, μπορούσα να της μιλήσω, να το συζητήσουμε και να το αποφασίσουμε μαζί.

Επειδή σε αυτήν την ηλικία τα παιδιά θέλουν λίγο να το παίζουν "μεγάλα", το εκμεταλλεύτηκα και της παρουσίασα την τουαλέτα ως κάτι που κάνουν μόνο τα μεγάλα παιδιά! Για κάποιες μέρες και πριν κάνω οποιαδήποτε άλλη κίνηση, απλά συζητούσαμε και με την πρώτη ευκαιρία της θύμιζα πως θα πρέπει να αποχωριστεί τις πάνες της.

Βρακάκια είχαμε απο πέρσι, αλλά αφού τα φρεσκάραμε και ανανεώσαμε την γκαρνταρόμπα μας με λίγες ακόμα νεράιδες και γατούλες, ήρθε η μεγάλη στιγμή να τα δοκιμάσουμε.

Ξημέρωσε η πρώτη ημέρα. Πριν ακόμα σηκωθεί, εγώ είχα πάει στην τουαλέτα και είχα αφήσει τον "θρόνο" της. Μόλις λοιπόν ξύπνησε, της έδειξα τα βρακάκια που είχαμε ετοιμάσει την προηγούμενη. Διάλεξε με μεγάλο ενθουσιασμό αυτό που ήθελε και το φόρεσε. Μόλις ντύθηκε, της έκανα την πρώτη υπενθύμιση για τουαλέτα.

Από την πρώτη ημέρα της εκμάθησης, πρέπει τουλάχιστον ανά μισή ώρα, να υπενθυμίζουμε στο παιδί να πηγαίνει στην τουαλέτα. Με την πάροδο των ημερών, το διάστημα αυτό μεγαλώνει, ώσπου το παιδί θα ζητάει μόνο του.

Ο ενθουσιασμός της που έκατσε στο γιογιό σαν μεγάλο παιδί, ήταν τόσο μεγάλος που στην ούρηση δεν είχαμε κανένα απολύτως ατύχημα, όλη την ημέρα. Ούτε την επόμενη, και γενικά ποτέ. Εννοείτε πως για τουλάχιστον μια εβδομάδα της το υπενθύμιζα εγώ -αν και τις τελευταίες μέρες το έλεγε και μόνη της-, αλλά  μετά ανέλαβε αποκλειστικά μόνη της την "ευθύνη".

Στην ούρηση όλα καλά, αλλά μπορώ να πω σχεδόν το ίδιο και για την αφόδευση. Είχαμε μονάχα δυο ατυχήματα, και αυτό γιατί δεν μπορούσε να προσδιορίσει το πόσο χρόνο θέλει απο το να το ζητήσει, μέχρι να τα κάνει, και δεν ήξερε πως να το συγκρατήσει. Το αποτέλεσμα ήταν να της φεύγουν στον δρόμο!! Κράτησε όμως μόνο μια μέρα, και ήδη απο την επόμενη, δεν είχαμε κανένα άλλο ευτράπελο.

Τι έγινε όμως με την βραδινή πάνα;
Ήμουν διστακτική και σκέφτηκα πως ήδη τα είχε πάει περίφημα, δεν ήθελα να την πιέσω. Είχα όμως στο πίσω μέρος του μυαλού μου, πως σε 1-2 μήνες θα γεννούσα την μπέμπα, και δεν ήθελα να συμπέσουν αυτά τα δύο.

Όταν θέλουμε να ξεκινήσουμε εκμάθηση, δεν πρέπει να υπάρχει κανένας άλλος στρεσογόνος παράγοντας που να επηρεάζει το παιδί, όπως μετακόμιση, αλλαγή σχολείου/σπιτιού, ερχομός νέου μέλους, κλπ

Αφού πέρασαν 2 εβδομάδες που αφαιρέσαμε την πάνα μας κατά την διάρκεια της ημέρας, και αφού παρατηρούσα οτι και την βραδινή της πάνα την άφηνε εντελώς στεγνή, αποφασίσαμε να την κόψουμε και αυτή. Μάλιστα καμιά φορά ξυπνούσε και το βράδυ για να ζητήσει τουαλέτα.

Αφού άπλωσα κάτω απο το σεντόνι ένα παιδικό επίστρωμα (μπορείτε να τα βρείτε απο εδώ), ήρθε και η στιγμή να κοιμηθεί ποιο άνετα. Δεν είχαμε κανένα ατύχημα.

Προσωπικά πιστεύω πως είναι πολύ σημαντικό να "ακούμε" το παιδί μας και όχι τους υπόλοιπους γύρω μας. Δεν χρειάζεται να το πιέσουμε να κάνει κάτι που δεν είναι έτοιμο, απλά για να μην αποκλίνει απο το ποσοστό. Το κάθε παιδί είναι διαφορετικό. Άλλο θα μάθει να ελέγχει τους σφιγκτήρες τους στα 2 έτη, άλλο στα 3 και άλλο έχει ατυχήματα μέχρι τα 4-5. Πρέπει να τους δίνουμε χρόνο και χώρο να αναπνεύσουν και να νιώσουν έτοιμα, και όχι να τους λέμε για τον εγγονό της διπλανής και τον ανιψιό της απέναντι, καθώς αυτό θα φέρει μόνο αρνητικά αποτελέσματα.
Εν τέλη λοιπόν, κόψαμε την πάνα 3 ετών, πολύ εύκολα αφού ήταν έτοιμη, και χωρίς πολλά ατυχήματα.

Πολύ σύντομα, θα σας γράψω και ένα συμβουλευτικό άρθρο, με συμβουλές και χρήσιμα tips για το πως προετοιμαστήκαμε, τι βιβλία διαβάσαμε και το ποιο σημαντικό, θα σας επονομάσω τα σημάδια που πρέπει να διακρίνεται στο παιδί, για να ξεκινήσετε την δική σας εκμάθηση.

Μέχρι τότε σας χαιρετώ!! 
Read More

Πως είναι τελικά η ζωή με δυο παιδιά;

Πέμπτη, 26 Σεπτεμβρίου 2019

Δεν υπάρχουν σχόλια

Το να έχεις παιδιά, είναι μεγάλη ευλογία. Το να έχεις παραπάνω απο ένα παιδί, δεν είναι πολλές φορές και η ποιο εύκολη υπόθεση.. ή μήπως θα μπορούσαμε να είναι;

Όταν ήμουν έγκυος στην πρώτη μου κόρη, κανένας, μα κανένας δεν μου είχε μιλήσει με ειλικρίνεια μπορώ να πω. Το μόνο που άκουγα ήταν για το πόσο μαγική είναι η μητρότητα, πόσο ωραία μυρωδιά έχουν τα νεογέννητα και πόσο ευλογημένη είμαι που θα γίνω μητέρα.

Λοιπόν, συμφωνώ σε όλα, αλλά και πάλι πιστεύω πως θα ήταν καλύτερα αν ήμουν παραπάνω προετοιμασμένη. Μη ξεχνάμε πως η μητρότητα δεν ξεκινάει απο την ημέρα που θα πάρουμε το νεογέννητο στα χέρια μας, αλλά απο την στιγμή που ξεκινάει η εγκυμοσύνη!

Την δεύτερη φορά όμως, ήμουν απόλυτα προετοιμασμένη, και μπορώ να πω πως το ευχαριστήθηκα λίγο περισσότερο. Ήξερα απο την αρχή, πως θα είναι η ανάρρωση απο τον τοκετό μου, οτι πιθανόν θα αντιμετωπίσω προβλήματα στον θηλασμό, και πολλά ακόμα. Ευτυχώς, δεν είχα επιστρέψει σε κανονικό ύπνο χωρίς βραδινό ξύπνημα, οπότε όταν γεννήθηκε η μικρή δεν μου κακοφάνηκε. Ίσα ίσα, που λες και η μεγάλη κατάλαβε, και λίγους μήνες πριν γεννήσω, ξεκίνησε να κοιμάται συνεχόμενα.

Πολλές φορές, ακούω μαμάδες να θεωρούν την καθημερινότητά τους ως "τρέλα" με δυο ή περισσότερα παιδιά. Για τα περισσότερα δεν θα μιλήσω καθώς δεν γνωρίζω, αλλά σίγουρα έχω μια πείρα στα δυο, και για εμένα για κάποιο λόγο είναι ποιο εύκολα.

Ναι ναι, καλά διαβάσατε.. είναι ποιο εύκολα με δυο παιδιά.

Αν θεωρήσουμε δεδομένο, πως έχω συνηθίσει να ξυπνάω ανά 2 ώρες, και πως πλέον δεν αντιμετωπίζω κανένα απολύτως πρόβλημα στον θηλασμό, η καθημερινότητά μου με ένα νήπιο και ένα μωρό, είναι ποιο εύκολη όταν είναι μαζί.

Αυτό είναι κάτι που το κατάλαβα απο όταν η Καλλιόπη ξεκίνησε το νηπιαγωγείο. Όταν λείπει, η μικρή είναι ανήσυχη και σκανταλιάρα, ενώ όταν είναι εδώ, δημιουργούν ένα αχτύπητο δίδυμο και παίζουν με τις ώρες. Σίγουρα αρπάζονται καμιά φορά -αδέρφια είναι, αλίμονο-, αλλά όχι σε άσχημο σημείο. Η Καλλιόπη είναι προστατευτική μαζί της και την χειρίζεται όμορφα -ακόμα και όταν "γυρνάω το κεφάλι μου".

Για αυτό λοιπόν θα πρέπει να ξεκινήσουμε δημιουργώντας μια καλή σχέση ανάμεσα στα αδέρφια.
Πολλές φορές φαίνεται δύσκολο, καθώς τα περισσότερα παιδιά αντιδρούν στο νέο μέλος πριν ακόμα αυτό επιστρέψει στο σπίτι απο το μαιευτήριο. Αυτό όμως συμβαίνει γιατί δεν γίνεται πάντα η κατάλληλη προετοιμασία.

Αφού έχουμε εξασφαλίσει όσο γίνεται μια καλή αδερφική σχέση, πρέπει τώρα να κατανοήσουμε και την δική μας θέση. Πρέπει να έχουμε συνεχώς στο μυαλό μας τις ορμόνες.
Όχι, οι ορμόνες δεν εξαφανίζονται μετά την γέννα. Αντίθετα, μένουν για άλλους εννέα μήνες, μπορεί και περισσότερο. Αυτό σημαίνει νευρικότητα και ευαισθησία. Ένα πράγμα σαν πολλαπλές προσωπικότητες. Άρα, όταν πιάνουμε τον εαυτό μας να νιώθει "κάπως" εκείνες τις μέρες, είναι σημαντικό να θυμόμαστε πως οφείλεται στις ορμόνες, και όχι στα "άτακτα" παιδιά μας.

Μια ακόμα κατάσταση που επηρέασε εμένα όταν γέννησα την μικρή μου, ήταν οι ενοχές, μη τυχόν και νοιώσει η Καλλιόπη μου παραμελημένη. Όσο και να προσπαθείς, όσο και να το θέλεις, οι πρώτες μέρες με το νεογέννητο απαιτούν αφοσίωση. Να το ταΐσεις να το κουνήσεις, να το κοιμήσεις, και μόλις το καταφέρεις, μετά απο ένα μισάωρο φτου και απο την αρχή. Όταν είναι το πρώτο σου δεν σε πειράζει γιατί δεν έχεις κάτι άλλο να κάνεις. Όταν όμως είναι το δεύτερο, έχεις ακόμα ένα ζευγάρι ματάκια που σε κοιτάνε να φροντίζεις ένα άλλο μωρό. Όσο και να το αγαπάει και να έχει πάρει με θετικότητα τον ερχομό του, πάντα θα είναι "το άλλο μωρό".

Εκείνες τις ημέρες, το είχα συζητήσει με μια φίλη μου παιδοψυχολόγο, και μου είπε το εξής: "Δεν υπάρχει ποιο φυσιολογική κατάσταση απο το να νιώσει ζήλια. Τα παιδιά που "δεν ζηλεύουν", απλά δεν το δείχνουν. Πάντα ζηλεύουν". Με ώθησε στο να προσπαθήσω να εξωτερικεύσω την οποιαδήποτε ζήλια μπορεί να ένοιωθε η Καλλιόπη μου. Η αλήθεια είναι πως δεν την έδειχνε έντονα, παρά μόνο λίγες φορές, όταν ήθελε να της δώσω για παράδειγμα ένα παιχνίδι απο κάπου ψηλά, και επειδή θήλαζα το μωρό δεν μπορούσα.. εκεί ναι έδειχνε λίγη ζήλια.

Αυτό που έκανα, ήταν να μην ασχολούμαι όσο γίνεται με την μικρή. Μαμ και νάνι που λέμε. Θυμάμαι πως είχε φτάσει σε σημείο να την πάρει η ίδια της αγκαλιά. Εκεί ήταν που άρχισε να μαλακώνει. Εννοείτε πως με την πρώτη ευκαιρία άρπαζα την μικρή και την τρέλαινα στα φιλιά, αλλά μπροστά στην Καλλιόπη έπαιζα τον ρόλο της "σκληρής" μαμάς. Και κάπως έτσι, έγιναν δυο καλές φίλες, που έφτιαξαν μια πετυχημένη συμμορία σκανταλιάς. Και εγώ πλέον καμαρώνω για αυτό.

Που καταλήγω λοιπόν; Η ζωή ως μαμάδες, μπορεί να είναι εύκολη ή δύσκολη, όσα παιδιά και να έχουμε. Εμείς καθορίζουμε το πως θα τη ζήσουμε. Αν φροντίσουμε να χτίσουμε μια καλή σχέση ανάμεσα στα αδέρφια, συνειδητοποιήσουμε πως τις πρώτες μέρες θα έχουμε τα "ορμονικά" μας, και κατανοήσουμε πως το να ζηλέψει το μεγαλύτερο παιδί είναι απολύτως φυσιολογικό, θα είναι η βάση για να κάνουμε τα πάντα όσο γίνεται καλύτερα.

Read More

Μαθήματα ανώδυνου τοκετού: Τελικά βοηθούν;

Πέμπτη, 19 Σεπτεμβρίου 2019

1 σχόλιο
Η εγκυμοσύνη, είναι η ποιο σημαντική στιγμή στην ζωή μιας γυναίκας. Όταν παίρνουμε την απόφαση να γίνουμε γονείς, ή ακόμα και αν το μωράκι μας έρθει ξαφνικά χωρίς να το έχουμε προγραμματίσει, ξεκινάμε τις πρώτες μας σκέψεις πάνω σε αυτό. Πως θα είναι όλη η εγκυμοσύνη; Τι πρέπει να προσέχουμε; Πως θα γεννήσουμε; Που θα γεννήσουμε; Με γιατρό ή μαία; Σε νοσοκομείο ή στο σπίτι; Μετά τον τοκετό πως θα φροντίσουμε το μωρό μας; ... και πολλές τέτοιες σκέψεις.

Την λύση, έρχονται να δώσουν τα λεγόμενα "μαθήματα ανώδυνου τοκετού". Στο σημερινό άρθρο, θα μιλήσουμε για αυτήν την δραστηριότητα, που μπορείτε να παρακολουθήσετε κατά την διάρκεια της εγκυμοσύνης και θα σας βοηθήσει να έχετε έναν ποιο ανώδυνο τοκετό.

Τοκετός με επισκληρίδιο ή όχι;

Πρόκειται για μαθήματα, που διοργανώνονται κυρίως απο μαίες. Αφορούν την φροντίδα κατά την διάρκεια της εγκυμοσύνης, τον τοκετό, τον θηλασμό και την περιποίηση και γενικότερη φροντίδα του νεογνού. Η έγκυος, μπορεί να μάθει καινούργια πράγματα για το σώμα της, όπως ποιες είναι οι σωστές αναπνοές για να "μειωθεί" η αίσθηση το πόνου κατά την διάρκεια του τοκετού. Θα έχει την ευκαιρία να κάνει την απαραίτητη για εκείνη γυμναστική, καθώς και να προετοιμάσει κατάλληλα το σώμα της για την διαδικασία του τοκετού, μέσα απο ειδικές ασκήσεις. Θα μάθει πως να φροντίζει το μωρό της, και θα αφοπλιστεί με χρήσιμες πληροφορίες για τον θηλασμό.

Ποιο συγκεκριμένα, στα μαθήματα ανώδυνου τοκετού:
✔ Μαθαίνετε να ακολουθείτε έναν ποιο υγιεινό τρόπο ζωής
✔ Γίνονται ασκήσεις ειδικά προσαρμοσμένες στις ανάγκες της εγκύου
✔ Έχετε την ευκαιρία να μάθετε τι ακριβώς συμβαίνει μέσα στο σώμα σας, αυτούς τους εννέα μήνες
✔ Μαθαίνετε τους τρόπους ανακούφισης που διαθέτει η ιατρική επιστήμη
✔ Εξασκείστε σε φυσικές τεχνικές χαλάρωσης (όπως οι σωστές αναπνοές)
✔ Παίρνετε τις βασικές και χρησιμότερες γνώσεις για την σωστή περιποίηση του μωρού σας (αλλαγή πάνας, μπάνιο, ύπνος, κλπ)
✔ Ενημερώνεστε για όλα τα πλεονεκτήματα του μητρικού θηλασμού, παίρνετε πολύ σημαντικές πληροφορίες που θα σας βοηθήσουν, και εξασκείστε στο πρακτικό κομμάτι του (συνήθως με κούκλες)
✔ Μαθαίνετε να αναγνωρίζετε και να δέχεστε τα συναισθήματα που θα αντιμετωπίσετε μετά τον τοκετό
✔ Παίρνετε συμβουλές για την δική σας φροντίδα (σωματική και ψυχική), ως λεχώνα

Συνήθως αυτά τα μαθήματα γίνονται ανά ομάδες γυναικών που βρίσκονται πάνω-κάτω στις ίδιες εβδομάδες κύησης. Αυτό δίνει την ευκαιρία στην κάθε μαμά να γνωριστεί και με άλλες, να μοιραστεί τις ιστορίες της και τις ανησυχίες της.

Βοηθούν πραγματικά;

Θα έλεγα, ναι! Αλήθεια, μπορούν να βοηθήσουν αρκετά μια έγκυο να συμβιβαστεί με τις νέες αλλαγές στο σώμα της, αλλά και με την ιδέα πως σε λίγους μήνες θα φέρει στον κόσμο το μωρό της.

Εμένα προσωπικά με βοήθησαν. Έμαθα να παίρνω τις σωστές αναπνοές, πήρα τις κυριότερες και βασικές γνώσεις επάνω στην περιποίηση των βρεφών, και ένιωσα περισσότερη ασφάλεια και αυτοπεποίθηση για να θηλάσω το μωρό μου.
Μην φανταστείτε πως είναι 1-2 βαρετές ώρες που απλά κάποιος θα μιλάει ασταμάτητα.
Ακόμα θυμάμαι τις προσπάθειές μου να πάρω τις σωστές αναπνοές (και γελάω). Αλλά με αρκετή εξάσκηση τις έμαθα.
Θυμάμαι που κρατούσα μια ψεύτικη κούκλα θεωρώντας πως είναι το μωρό μου, την έβαζα στο στήθος να φάει, την άλλαζα πάνα και την έκανα μπάνιο.

Ένιωσα μεγαλύτερη ασφάλεια. Ήξερα τι να κάνω και πως να το κάνω. 

Εννοείτε πως μόλις η μεγάλη στιγμή έφτασε και εγώ "έπρεπε" να δείξω αυτά που έμαθα, κοκάλωσα! Δεν σκεφτόμουν, απλά έπραττα. Κατά την διάρκεια των οδυνών μου, απλά έπαιρνα τις σωστές αναπνοές, ήξερα τι να ζητήσω και πότε, και μπορώ να πω πως ο χρόνος κύλησε νεράκι. Σαν να μου έβγαιναν όλα αυτόματα!

Ένα ακόμα σημαντικό σημείο που βοήθησαν, ήταν στις πρώτες ημέρες στο σπίτι. Πάνω κάτω ήξερα τι να περιμένω. Έμαθα για τα άλματα ανάπτυξης και τα σημάδια πείνας, και μου ήταν ποιο εύκολο να κατανοήσω το μωρό μου και τις ανάγκες του, και να το ανακουφίσω ανάλογα και έγκαιρα.

Δεν είναι ανάγκη να πληρώσετε για αυτά τα μαθήματα. Σαφώς υπάρχουν και επι πληρωμή, αλλά αρκετά συχνά διοργανώνονται και δωρεάν. Για αρχή θα μπορούσατε να τηλεφωνήσετε στο νοσοκομείο ή την κλινική που σκοπεύετε να γεννήσετε, και να ενημερωθείτε για την διαθεσιμότητα τέτοιων μαθημάτων. Επίσης μπορεί να βρείτε δωρεάν θέσεις στο ΠΕΔΥ της περιοχής σας, ή σε διάφορες άλλες οργανώσεις όπως αυτή (αν βρίσκεστε στην Αττική). Η καλύτερη χρονική στιγμή για να τηλεφωνήσετε και να ρωτήσετε για διαθεσιμότητα, είναι στις 25 εβδομάδες κύησης.

Με τους μπαμπάδες τι κάνουμε;

Εν έτη 2019, θεωρώ δεδομένο πως ταμπού του είδους: "εγώ είμαι άντρας δεν έχω δουλειά σε τέτοια", δεν υφίστανται. Εφόσον στην πλειοψηφία τους οι μπαμπάδες απο μόνοι τους θέλουν να είναι σε όλα ενεργοί, θεωρώ πως αυτός είναι ένας πολύ καλός τρόπος να προετοιμαστούν κατάλληλα. Όσο περίεργο και να μας φαίνεται (αφού εμείς θα "τραβήξουμε το λούκι") οι μπαμπάδες μπορούν να έχουν τις ίδιες ή και περισσότερες απορίες απο εμάς, ή ακόμα και να ανησυχούν περισσότερο. Δεν υπάρχει λοιπόν καλύτερος τρόπος να καθησυχαστούν απο το να ακούσουν πέντε βασικά πράγματα απο το στόμα των ειδικών. Ειδικά αν είναι αποφασισμένοι να παρίστανται και στον τοκετό, η παρακολούθηση των μαθημάτων επιβάλλεται!

Ο χρόνος περνάει πολύ γρήγορα. Σύντομα θα κληθείτε να αναλάβετε τον ποιο σημαντικό ρόλο της ζωής σας. Φροντίστε να είσαστε κατάλληλα προετοιμασμένοι και οι δυο γονείς, καθώς μόνο με αυτόν τον τρόπο θα το απολαύσετε όσο γίνεται με λιγότερο άγχος.

Διαβάστε εδώ, τον δικό μου οδηγό επιβίωσης για τους πρώτους μήνες θηλασμού.
Read More

Σημάδια πείνας. Πότε πρέπει να ταΐσω το μωρό;

Σάββατο, 31 Αυγούστου 2019

Δεν υπάρχουν σχόλια


Η συχνότερη ανησυχία μιας νέας μαμάς, είναι "πότε πρέπει να ταΐσω το μωρό μου;". Στο σημερινό άρθρο, θα μιλήσουμε για τα σημάδια πείνας στα νεογέννητα. Θα αναλύσουμε ποια είναι τα στάδια που περνάει μέχρι την στιγμή που θα κλάψει και πως θα τα αναγνωρίζετε, ώστε να έχετε ένα ποιο ήρεμο μωρό, και συνεπώς μια καλύτερη εμπειρία θηλασμού!

Τα μωρά πρέπει να τρέφονται με τα πρώιμα σημάδια πείνας. Το κλάμα είναι μια καθυστερημένη ένδειξη, που σημαίνει πως δεν αναγνωρίσατε εγκαίρως τις πρώτες του κινήσεις. Ο θηλασμός θα είναι ποιο "δύσκολος", αφού θα πρέπει πρώτα να ηρεμήσει το μωρό και μετά να το ταΐσετε.


Τα κοινά σημάδια πείνας που θα πρέπει να αναγνωρίζετε, είναι:



Πρώιμα σημάδια
✔ Κουνάει τα χειλάκια του – κάνει κινήσεις θηλασμού
✔ Ανοιγοκλείνει το στόμα
✔ Πιπιλάει την γλώσσα, τα χείλια, τα δάχτυλα, τις πατούσες, ή τα ρούχα του

Ενδιάμεσα σημάδια
✔ Βάσει τα μουτράκια του στο στήθος αυτού που το κρατάει αγκαλιά
✔ Προσπαθεί να πάρει θέσει θηλασμού, είτε γέρνοντας σε ξαπλωτή θέση, είτε τραβώντας σας τα ρούχα
✔ Κάνει νευρικές κινήσεις
✔ Σας χτυπάει στο χέρι ή στο στήθος επανειλημμένα
✔ Έχει γρήγορη αναπνοή

Τελευταία σημάδια (πρέπει πρώτα να ηρεμήσετε το μωρό πριν το ταΐσετε)
✔ Κουνάει το κεφάλι του νευρικά από την μια μεριά στην άλλη
✔ Κλαίει


Πως θα κάνετε το μωρό σας να ηρεμήσει, αν έχει φτάσει στα τελευταία στάδια πείνας;
✔ Το αγκαλιάζουμε
✔ Του προσφέρουμε την επαφή δέρμα με δέρμα στο στήθος
✔ Του μιλάμε
✔ Του προσφέρουμε χάδια


Πρέπει να ξυπνάμε το νεογέννητο για να το ταΐσουμε;
Ναι, αν δεν ξυπνήσει από μόνο του και δεν πληροί κάποιες βασικές προϋποθέσεις. Πολλά νεογέννητα κοιμούνται πάρα πολύ τις πρώτες μέρες ή και εβδομάδες της ζωής τους, και δεν εκφράζουν την πείνα τους όσο συχνά θα έπρεπε. Σε αυτήν την ηλικία, τα μωρά πρέπει να τρώνε μόλις πεινάσουν, αλλά τουλάχιστον ανά 2 ώρες στην διάρκεια της ημέρας, και τουλάχιστον ανά 3 ώρες στην διάρκεια της νύχτας.

Μπορείτε να το αφήσετε να κοιμάται και να τρώει όποτε ζητάει, μόνο εφόσον:
✔ Είναι δυο εβδομάδων
✔ Δίνει τουλάχιστον 8 βρεγμένες πάνες το 24ωρο
✔ Έχει ανακτήσει το βάρος γέννησης +200gr

Όταν το μωρό πιπιλάει το χέρι του στον ύπνο του, είναι πάντα ένδειξη πείνας;
Μετά τις πρώτες 6-8 εβδομάδες, το μωρό θα αρχίσει να αποκτά τον έλεγχο των κινήσεών του και θα προσπαθεί να εξερευνάει τα χέρια του, βάζοντας τα στο στόμα. Άρα, μετά από αυτήν την περίοδο, το πιπίλισμα του χεριού δεν θα μπορούσε να είναι απόλυτα ένδειξη πως το μωρό πεινάει. Επίσης, είναι αρκετά συχνό στα μωρά να πιπιλούν τα χέρια τους για να ηρεμήσουν (χρήση ως πιπίλα), ή για να ανακουφίσουν τα ούλα τους από τους πόνους που προκαλεί η επερχόμενη οδοντοφυΐα. 


Το να αναγνωρίζεται πότε το μωρό σας θέλει να φάει, πολύ σύντομα θα γίνει η δεύτερη φύση σας. Πρέπει να ανταποκρίνεστε εγκαίρως, πριν φτάσει στο τελευταίο στάδιο και το κλάμα γίνει αναπόφευκτο.

Στα παρακάτω βίντεο, μπορείτε να δείτε αναλυτικά τις συμπεριφορές των μωρών σε κάθε στάδιο πείνας:




Αν το άρθρο σας βοήθησε να κατανοήσετε ποια είναι τα σημάδια πείνας και πως να τα αναγνωρίζετε, μπορείτε να το εκτυπώσετε και να ανατρέχετε σε αυτό κάθε φορά που σας χρειάζεται. Η επιλογή δίνετε ακριβώς απο κάτω, πατώντας στην επιλογή "Print".  

Πηγές:
1. Kelly Bonyata, BS, IBCLC. Hunger Cues - When do I feed baby?. www.kellymom.com
2. Baby feeding cues. www.breastfeedinginsheffield.co.uk


Read More
Copyright © mamakaipaidi.com. Blog Design by SkyandStars.co